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基追踪去噪问题的新型投影算法: 1; 作者薛兵郑作奎《工程数学学报》北大核心 2025年第1期59-76,共18页; 基追踪去噪(Basis Pursuit Den-Noising,BPDN)问题是稀疏信号恢复问题的一个重要模型。求解BPDN问题的数值算法已经得到了广泛的研究,但当该问题的维数增加较大时,一些求解算法的速度和精度仍有待提高。因此,构建求解BPDN问题速度快、... 展开更多; 关键词基追踪去噪稀疏信号重构算法全局收敛; 在线阅读下载PDF 职称材料

中学语文文本解读模式新论被引量：1: 2; 作者郭全义《教学与管理（中学版）》北大核心 2015年第11期45-46,共2页; 随着语文课改的深入，教师逐渐意识到目前教学中存在的最大问题，是语文教学内容的“泛化”，使文本解读模式与文本本身内涵相悖。如何在语文课堂教学中正确理解作者隐含的真实意图，这就需教师下工夫多角度思考。; 关键词语文文本解读模式语文教学内容中学语文课堂教学多角度思考语文课改 “泛化”; 在线阅读下载PDF 职称材料

侧金盏花CBF转录激活因子基因片段的克隆被引量：4: 3; 作者邓传良秦瑞云 +3 位作者王连军高武军卢龙斗王兆龙《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2008年第27期11686-11687,共2页; [目的]探索CBF转录激活因子基因在侧金盏花中是否存在。[方法]以侧金盏花基因组DNA为模板,根据拟南芥CBF基因序列的保守区设计1对特异性引物,通过PCR扩增获得1个DNA片段,将其克隆到pUCm-T载体中,转化大肠杆菌TG1,筛选阳性克隆并对其进... 展开更多; 关键词侧金盏花 CBF转录激活因子 CBF基因克隆; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈学校体育与校风建设: 4; 作者杜江李献国《中国职业技术教育》 2003年第19期59-59,共1页; 良好的校风建设需要有高素质的教师队伍和良好的教育环境,这是人才培养的重要条件,它对人的学习、工作和生活等方面的发展都将产生深远的影响.学校体育是学校教育必不可少的组成部分,在学校校风建设中,具有其他学科不可替代的作用.然而... 展开更多; 关键词校风建设体育教育思想品德教育教学内容竞争意识课间操; 在线阅读下载PDF 职称材料

综合科目考试与生物学教学被引量：1: 5; 作者张明臣肖云奎《生物学教学》北大核心 2001年第2期10-11,共2页; 关键词综合科目注重基础知识生物学教学中学呈现方式考查改变相关课程掌握程度; 在线阅读下载PDF 职称材料

不同版本教材“质壁分离和复原”实验的比较与教学建议被引量：3: 6; 作者朱瑛曹守慧王永田《生物学教学》 2023年第9期39-41,共3页; 通过比较现行6个版本高中生物学教材中“质壁分离和复原”实验设计,从理解结构功能观、基于证据思考、解决真实情境问题和拓展育人价值方面,探讨了建构“质膜具有选择透过性”概念的编写意图,提出了优化使用教材资源、突出表现性评价和... 展开更多; 关键词质壁分离和复原实验教学教材比较教学建议; 在线阅读下载PDF 职称材料

灵魂拯救与人性救赎之作——评《摆渡人》: 7; 作者刘力源《语文建设》北大核心 2018年第7期F0003-F0003,共1页; 英国文坛著名实力作家克莱儿·麦克福尔撰写的《摆渡人》，是一部震撼千万读者灵魂的一心灵治愈小说，更是一部灵魂拯救与人性救赎的伟大之作。该书出版发行后一举摘得五项世界文学大奖，版权销售至三十多个国家。这部小说有着出其... 展开更多; 关键词灵魂拯救救赎人性世界文学出版发行出其不意小说心灵; 在线阅读下载PDF 职称材料

把握教育学生的“角色定位”: 8; 作者王泰续丽萍《中小学管理》北大核心 2015年第4期62-62,共1页; 教师在教育学生时，要把握好以下三种“角色定位”。（1）不学“法官”学“律师”——维护学生。有的教师看到学生犯了错误后，便迫不及待地当起“法官”来审问学生，这样容易使学生产生逆反心理。这时，教师要像“律师”对待自己的当... 展开更多; 关键词角色定位学生教育逆反心理竞技状态啦啦队教师当事人; 在线阅读下载PDF 职称材料

植物生长物质与植物培育: 9; 作者侯荣田《生物学教学》 1996年第4期48-48,共1页; 植物生长物质对植物的生长发育具有调节作用。它对植物生长发育的调节能力和效应,依植物种类和器官而异。下面介绍两例植物生长物质在植物培育方面的应用。一、无根豆芽的培育豆芽菜,营养丰富,味道鲜美,清脆爽口,是颇受人们青睐的... 展开更多; 关键词植物生长物质无根豆芽培育苗木插条; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基追踪去噪问题的新型投影算法: 1; 作者薛兵郑作奎; 机构临沂大学数学与统计学院山东省费县第二中学; 出处《工程数学学报》北大核心 2025年第1期59-76,共18页; 基金国家自然科学基金(12071250,11801309) 山东省自然科学基金(ZR2021MA088)。; 文摘基追踪去噪(Basis Pursuit Den-Noising,BPDN)问题是稀疏信号恢复问题的一个重要模型。求解BPDN问题的数值算法已经得到了广泛的研究,但当该问题的维数增加较大时,一些求解算法的速度和精度仍有待提高。因此,构建求解BPDN问题速度快、精度高的优化算法是重要且具有挑战性的问题。基于BPDN问题中的决策变量分解为两个非负变量,将其等价的转化为线性互补问题,构建了每次迭代只需计算一次函数值和在非负象限上进行一次投影的特殊迭代格式的新型投影算法,其中新算法每次迭代不需要进行任何线搜索寻找步长,也不需要计算绝对值函数次微分。同时,对新设计算法产生序列的全局收敛性进行了详细证明。对不同情况下BPDN问题的数值实验,验证了新构建算法的有效性。因此,所设计的新算法提升了求解高维数BPDN问题的效率和精度,具有一定的理论价值和实际意义。; 关键词基追踪去噪稀疏信号重构算法全局收敛; Keywords basis pursuit denoising sparse signal reconstruction algorithm global convergence; 分类号 O224 [理学—运筹学与控制论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中学语文文本解读模式新论被引量：1: 2; 作者郭全义; 机构山东省费县第二中学; 出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2015年第11期45-46,共2页; 文摘随着语文课改的深入，教师逐渐意识到目前教学中存在的最大问题，是语文教学内容的“泛化”，使文本解读模式与文本本身内涵相悖。如何在语文课堂教学中正确理解作者隐含的真实意图，这就需教师下工夫多角度思考。; 关键词语文文本解读模式语文教学内容中学语文课堂教学多角度思考语文课改 “泛化”; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名侧金盏花CBF转录激活因子基因片段的克隆被引量：4: 3; 作者邓传良秦瑞云王连军高武军卢龙斗王兆龙; 机构河南师范大学生命科学学院山东省费县第二中学; 出处《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2008年第27期11686-11687,共2页; 基金河南省教育厅自然科学基金项目(2007180028) 河南师范大学青年科学基金项目(2006037); 文摘 [目的]探索CBF转录激活因子基因在侧金盏花中是否存在。[方法]以侧金盏花基因组DNA为模板,根据拟南芥CBF基因序列的保守区设计1对特异性引物,通过PCR扩增获得1个DNA片段,将其克隆到pUCm-T载体中,转化大肠杆菌TG1,筛选阳性克隆并对其进行测序鉴定。[结果]测序结果显示通过PCR扩增获得的基因片段长448 bp。在GenBank中检索,该序列与从拟南芥和其他作物中克隆的CBF同源基因序列同源性较低,说明是一个新的基因片段,初步认定该片段是侧金盏花CBF基因片段。[结论]该研究为进一步克隆侧金盏花CBF转录激活因子基因全长序列、鉴定其生物学意义奠定了基础。; 关键词侧金盏花 CBF转录激活因子 CBF基因克隆; Keywords Adonis amurensis CBF transcriptional activator CBF gene Clone; 分类号 S188 [农业科学—农业基础科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名谈学校体育与校风建设: 4; 作者杜江李献国; 机构山东省费县第二中学临沂师范学院; 出处《中国职业技术教育》 2003年第19期59-59,共1页; 文摘良好的校风建设需要有高素质的教师队伍和良好的教育环境,这是人才培养的重要条件,它对人的学习、工作和生活等方面的发展都将产生深远的影响.学校体育是学校教育必不可少的组成部分,在学校校风建设中,具有其他学科不可替代的作用.然而,良好的校风形成决非一朝一夕所形成的,需要学校通过各方面和各部门长期实践,通过各种手段和途径来实现.在加强学校体育教育、促进校风建设过程中,必须充分地认识到学校体育在校风建设中的作用,以及如何运用体育教育手段来加强校风建设.; 关键词校风建设体育教育思想品德教育教学内容竞争意识课间操; 分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名综合科目考试与生物学教学被引量：1: 5; 作者张明臣肖云奎; 机构山东省费县第二中学; 出处《生物学教学》北大核心 2001年第2期10-11,共2页; 关键词综合科目注重基础知识生物学教学中学呈现方式考查改变相关课程掌握程度; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名不同版本教材“质壁分离和复原”实验的比较与教学建议被引量：3: 6; 作者朱瑛曹守慧王永田; 机构山东省费县第二中学鲁东大学生命科学学院; 出处《生物学教学》 2023年第9期39-41,共3页; 基金 2019年度山东省基础教育教学改革项目,基于核心素养的高中生物课堂观察研究,No.3713020 鲁东大学“声速输入法”基金研究课题资助临沂市教育科学规划课题“大概念下高中生物单元教学设计研究”,No.2023192。; 文摘通过比较现行6个版本高中生物学教材中“质壁分离和复原”实验设计,从理解结构功能观、基于证据思考、解决真实情境问题和拓展育人价值方面,探讨了建构“质膜具有选择透过性”概念的编写意图,提出了优化使用教材资源、突出表现性评价和挖掘跨学科实践的教学建议。; 关键词质壁分离和复原实验教学教材比较教学建议; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名灵魂拯救与人性救赎之作——评《摆渡人》: 7; 作者刘力源; 机构山东省费县第二中学; 出处《语文建设》北大核心 2018年第7期F0003-F0003,共1页; 文摘英国文坛著名实力作家克莱儿·麦克福尔撰写的《摆渡人》，是一部震撼千万读者灵魂的一心灵治愈小说，更是一部灵魂拯救与人性救赎的伟大之作。该书出版发行后一举摘得五项世界文学大奖，版权销售至三十多个国家。这部小说有着出其不意的情节架构，饱含感人至深的真情，讲述了史诗般动人的温情故事，寄寓了发人深思的哲理思考。; 关键词灵魂拯救救赎人性世界文学出版发行出其不意小说心灵; 分类号 I561.074 [文学—其他各国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名把握教育学生的“角色定位”: 8; 作者王泰续丽萍; 机构山东省费县第二中学山东省临沂新桥中学; 出处《中小学管理》北大核心 2015年第4期62-62,共1页; 文摘教师在教育学生时，要把握好以下三种“角色定位”。（1）不学“法官”学“律师”——维护学生。有的教师看到学生犯了错误后，便迫不及待地当起“法官”来审问学生，这样容易使学生产生逆反心理。这时，教师要像“律师”对待自己的当事人一样，倾听学生的心声，了解学生最真实的想法。（2）不当“裁判”当“啦啦队’——支持学生。当学生面对挫折或失败时，教师不要当“裁判”，而要做“啦啦队’，给予学生保持良好竞技状态的力量。; 关键词角色定位学生教育逆反心理竞技状态啦啦队教师当事人; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名植物生长物质与植物培育: 9; 作者侯荣田; 机构山东省费县第二中学; 出处《生物学教学》 1996年第4期48-48,共1页; 文摘植物生长物质对植物的生长发育具有调节作用。它对植物生长发育的调节能力和效应,依植物种类和器官而异。下面介绍两例植物生长物质在植物培育方面的应用。一、无根豆芽的培育豆芽菜,营养丰富,味道鲜美,清脆爽口,是颇受人们青睐的菜肴。传统的豆芽长有一条很长的根,质地坚韧,嚼之乏味。而无根豆芽不论从质量、营养和味道都远优越于有根豆芽。那么,无根豆芽又是如何培育的呢?具体培育方法如下:; 关键词植物生长物质无根豆芽培育苗木插条; 分类号 S643 [农业科学—蔬菜学] S317 [农业科学—作物栽培与耕作技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基追踪去噪问题的新型投影算法	薛兵郑作奎	《工程数学学报》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中学语文文本解读模式新论	郭全义	《教学与管理（中学版）》北大核心	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	侧金盏花CBF转录激活因子基因片段的克隆	邓传良秦瑞云王连军高武军卢龙斗王兆龙	《安徽农业科学》 CAS 北大核心	2008	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	谈学校体育与校风建设	杜江李献国	《中国职业技术教育》	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	综合科目考试与生物学教学	张明臣肖云奎	《生物学教学》北大核心	2001	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	不同版本教材“质壁分离和复原”实验的比较与教学建议	朱瑛曹守慧王永田	《生物学教学》	2023	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	灵魂拯救与人性救赎之作——评《摆渡人》	刘力源	《语文建设》北大核心	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	把握教育学生的“角色定位”	王泰续丽萍	《中小学管理》北大核心	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	植物生长物质与植物培育	侯荣田	《生物学教学》	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料