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让孩子们的童年因作业改革而精彩
被引量：
2
1
作者
杨秀莉
韩晓辉
+1 位作者
李文革
王春锡
《当代教育科学》
北大核心
2008年第2期34-37,共4页
长期以来，老师设置的书面作业存在着种种弊端．主要表现在拘于书本的静态作业较多，实践探索的作业少，要求独立完成的题目多，合作互动的题目少，再加上课外书面作业占用时间较长，削弱了学生解决实际问题的能力，泯灭了学生的学习热...
长期以来，老师设置的书面作业存在着种种弊端．主要表现在拘于书本的静态作业较多，实践探索的作业少，要求独立完成的题目多，合作互动的题目少，再加上课外书面作业占用时间较长，削弱了学生解决实际问题的能力，泯灭了学生的学习热情，这样的作业无助于学生的真正成长。鉴于此，2005年9月,莱州市教研室倡导各校根据实际情况进行作业改革，我们率先在数学学科上进行了以下尝试。
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关键词
作业改革
童年
孩子
书面作业
实践探索
合作互动
学习热情
数学学科
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题名
让孩子们的童年因作业改革而精彩
被引量：
2
1
作者
杨秀莉
韩晓辉
李文革
王春锡
机构
山东省莱州市莱州中心小学；山东省莱州市教学研究室
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第2期34-37,共4页
文摘
长期以来，老师设置的书面作业存在着种种弊端．主要表现在拘于书本的静态作业较多，实践探索的作业少，要求独立完成的题目多，合作互动的题目少，再加上课外书面作业占用时间较长，削弱了学生解决实际问题的能力，泯灭了学生的学习热情，这样的作业无助于学生的真正成长。鉴于此，2005年9月,莱州市教研室倡导各校根据实际情况进行作业改革，我们率先在数学学科上进行了以下尝试。
关键词
作业改革
童年
孩子
书面作业
实践探索
合作互动
学习热情
数学学科
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
让孩子们的童年因作业改革而精彩
杨秀莉
韩晓辉
李文革
王春锡
《当代教育科学》
北大核心
2008
2
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