-
题名促进学习的评价：学校的使命
被引量：3
- 1
-
-
作者
郑东辉
-
机构
山东省莒南县路镇一中
-
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第16期39-42,共4页
-
基金
教育部人文社会科学一般项目《教师评价素养发展研究》(项目批准号为07JC880002)的研究成果之一
宁波市教育科学规划课题《教师基于课程标准的教学与评价研究》的研究成果之一
-
文摘
促进学习的评价作为一种新的评价范式得到了广泛的传播,已成为教学与学习评价的主流。它是相对于关于学习的评价而言的,是指镶嵌在教学过程之中,为了支持和促进学生的学习而进行的评价。实施促进学习的评价能够促进学生的学习,提高学业成就。学校想最大程度地提高学生的成就,必须重视并实践促进学习的评价。具体的实践是做好三方面的工作:一是规划高质量的课堂评价体系,二是营造支持性的评价环境,三是提升学校领导者的评价领导力。
-
关键词
促进学习的评价
含义
学校
策略
-
分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名一线教师正常生存的五种需要
被引量：1
- 2
-
-
作者
史峰
-
机构
山东省莒南县路镇一中
-
出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第9期28-29,共2页
-
-
关键词
一线教师
生存
教师工作
正常人
生活
尊重
-
分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名语文课堂教学的境界——质朴 干净 细腻
- 3
-
-
作者
史峰
-
机构
山东省莒南县路镇一中
-
出处
《当代教育科学》
北大核心
2009年第8期54-54,共1页
-
文摘
新学期的第一次语文教研活动．我们语文组教师聚在一起讨论“在新学期如伺推陈出新，强化语文课堂教学改革”。大家意见纷呈，对语文课堂教学在新学期中的愿景“五花八门”。但是这种讨论却无助于解决老师们在新的学期里如何上好语文课这个问题，相反越是讨论越是觉得语文课“没法上”“不会上”了。
-
关键词
语文课堂教学
质朴
课堂教学改革
新学期
教研活动
语文组
教师
期中
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
I207.42
[文学—中国文学]
-
-
题名皇帝穿短裤是错误的
- 4
-
-
作者
史峰
-
机构
山东省莒南县路镇一中
-
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第16期27-27,42,共2页
-
文摘
一、老师甲教学《皇帝的新装》遇到“突发事件”——
老师讲读课文：“可是他什么衣服也没穿呀!一个小孩子最后叫了出来。”
-
关键词
《皇帝的新装》
讲读课文
老师
教学
孩子
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G424.2
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名学校管理拒绝“灰色技能”
- 5
-
-
作者
史峰
-
机构
山东省莒南县路镇一中
-
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2011年第5期44-44,共1页
-
文摘
一、什么是“灰色技能” 教育部曾经公布了一批新创词语，其中有“灰色技能”一词。什么是教师的“灰色技能”？请看下面的例子。
-
关键词
学校管理
"灰色技能"
校长
教育质量评估
-
分类号
G637
[文化科学—教育学]
-
