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县区教育科研工作的“为”与“位”
1
作者
邱子华
《当代教育科学》
北大核心
2007年第9期43-44,共2页
在“科研兴校”已成为教育工作者的共识的今天,教育科研工作在县区层次上受到了前所未有的关注和重视,大部分县区成立了教科所或教科室。新时期县区教育科研工作如何适应新形势,探索合适的作为与定位。为区域推进教育改革和发展提供...
在“科研兴校”已成为教育工作者的共识的今天,教育科研工作在县区层次上受到了前所未有的关注和重视,大部分县区成立了教科所或教科室。新时期县区教育科研工作如何适应新形势,探索合适的作为与定位。为区域推进教育改革和发展提供强有力的支撑。是新形势下亟待解决的新课题。
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关键词
教育科研工作
县区
“位”
“为”
“科研兴校”
教育工作者
教育改革
教科室
在线阅读
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职称材料
教育的科学之于科学的教育
2
作者
邱子华
《当代教育科学》
北大核心
2008年第4期10-11,25,共3页
“教育的科学”与“科学的教育”,虽只是词序的颠倒,却切中当下教育事业的改革和发展中思维和工作方式上的软肋和瓶颈。在教育的科学与科学的教育之间,有几个朴素而浅显的问题很需要进一步思考。
关键词
教育事业
科学
词序
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职称材料
《竹影》误读都是节选惹的祸
3
作者
宋怀斌
《中学语文教学》
北大核心
2015年第1期55-58,共4页
人教版《语文》七年级下册选有丰子恺的《竹影》一文。近期听几位教师讲这篇课文,关于教学内容的取舍问题,争议颇多。笔者认为,了解这篇节选课文的前世今生和来龙去脉,对解读此文以及拟定合宜的教学目标有至关重要的作用。
关键词
《竹影》
节选
误读
七年级下册
《语文》
教学内容
教学目标
丰子恺
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职称材料
题名
县区教育科研工作的“为”与“位”
1
作者
邱子华
机构
山东省聊城市东昌府区教育局
出处
《当代教育科学》
北大核心
2007年第9期43-44,共2页
文摘
在“科研兴校”已成为教育工作者的共识的今天,教育科研工作在县区层次上受到了前所未有的关注和重视,大部分县区成立了教科所或教科室。新时期县区教育科研工作如何适应新形势,探索合适的作为与定位。为区域推进教育改革和发展提供强有力的支撑。是新形势下亟待解决的新课题。
关键词
教育科研工作
县区
“位”
“为”
“科研兴校”
教育工作者
教育改革
教科室
分类号
G526.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
教育的科学之于科学的教育
2
作者
邱子华
机构
山东省聊城市东昌府区教育局
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第4期10-11,25,共3页
文摘
“教育的科学”与“科学的教育”,虽只是词序的颠倒,却切中当下教育事业的改革和发展中思维和工作方式上的软肋和瓶颈。在教育的科学与科学的教育之间,有几个朴素而浅显的问题很需要进一步思考。
关键词
教育事业
科学
词序
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
《竹影》误读都是节选惹的祸
3
作者
宋怀斌
机构
山东省聊城市东昌府区教育局
中学教研室
出处
《中学语文教学》
北大核心
2015年第1期55-58,共4页
文摘
人教版《语文》七年级下册选有丰子恺的《竹影》一文。近期听几位教师讲这篇课文,关于教学内容的取舍问题,争议颇多。笔者认为,了解这篇节选课文的前世今生和来龙去脉,对解读此文以及拟定合宜的教学目标有至关重要的作用。
关键词
《竹影》
节选
误读
七年级下册
《语文》
教学内容
教学目标
丰子恺
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
县区教育科研工作的“为”与“位”
邱子华
《当代教育科学》
北大核心
2007
0
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职称材料
2
教育的科学之于科学的教育
邱子华
《当代教育科学》
北大核心
2008
0
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职称材料
3
《竹影》误读都是节选惹的祸
宋怀斌
《中学语文教学》
北大核心
2015
0
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