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“多科一育——一科多育”教学模式探讨被引量：2: 1; 作者王维宝王兆跃《中小学教师培训》 2000年第1期32-33,共2页; 关键词教学模式素质教育多科一育一科多育课堂教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

班级管理中的激励语言小议: 2; 作者郑晶《当代教育科学》北大核心 2008年第22期63-64,共2页; 多年的班主任工作实践，我深深体会到，要想做好这项工作，要靠实干，要有爱心奉献，还应注意科学的管理方法。; 关键词班级管理激励语言班主任工作; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文实践活动的基本类型: 3; 作者王戎《四川教育》 2008年第7期78-78,共1页; 语文实践活动的形式很多，常见的有以下几种：泛读型。“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在阅读教学后，结合教材的特点，寻找合适的“延伸点”，因势利导组织学生阅读有关书籍，及时交流反馈，可以丰富学生的知识，扩大学生... 展开更多; 关键词语文实践活动学生阅读阅读教学课外阅读大学生教材; 在线阅读下载PDF 职称材料