期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
叙事研究:让教科研充满灵性
1
作者
周克明
李金江
《当代教育科学》
北大核心
2005年第15期38-38,共1页
关键词
叙事研究
“教师成为研究者”
教科研
教育研究方法
中小学教师
“反思性教学”
灵性
华南师范大学
“质的研究”
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
叙事研究:让教科研充满灵性
1
作者
周克明
李金江
机构
山东省章丘市枣园中学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第15期38-38,共1页
关键词
叙事研究
“教师成为研究者”
教科研
教育研究方法
中小学教师
“反思性教学”
灵性
华南师范大学
“质的研究”
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
G423 [文化科学—课程与教学论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
叙事研究:让教科研充满灵性
周克明
李金江
《当代教育科学》
北大核心
2005
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
