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角色扮演在低年级语文教学中的应用
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作者 赵雪丽 《语文教学与研究》 2019年第14期58-59,共2页
社会在日新月异地变化,教育方法在不断地变革,学生的思想也在跟着变化.而传统的以讲授和接受为主的教学模式,过分突出教师在教学中的地位,学生只是在被动接受知识.假如我们仍然按照传统的教学模式进行教学,在课堂教学中仍然是满堂灌,那... 社会在日新月异地变化,教育方法在不断地变革,学生的思想也在跟着变化.而传统的以讲授和接受为主的教学模式,过分突出教师在教学中的地位,学生只是在被动接受知识.假如我们仍然按照传统的教学模式进行教学,在课堂教学中仍然是满堂灌,那么学生在课堂上势必就会无精打采、死气沉沉,课堂的教学效果肯定达不到预期.作为教师的我们迫切需要把创新的教学方法引入到小学的语文课堂教学之中,以此来大大提高课堂的教学效果和教学效率.而角色扮演正是一种新兴的教学方法,她不仅打破了传统的课堂教学模式,而且把被动的课堂变为主动,通过学习等一系列活动,使学生真正参与到课堂之中,既锻炼学生的表达与交流能力,又提高小学语文的教学质量. 展开更多
关键词 低年级语文教学 角色扮演 语文课堂教学 课堂教学模式 应用 教学方法 教学效果 小学语文
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美丽的校园
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作者 左珂玮 倪金玉(指导教师) 张丽(点评) 《小学生作文》 2009年第1期46-48,共3页
我生活在一个自然环境优美、人文环境和谐的校园里,这里是我的第二个家。
关键词 校园 环境优美 环境和谐
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