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题名项目式学习视域下小学英语单元整体作业的设计
被引量：5
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作者
梁兰杰
韩莉丽
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机构
山东省烟台市芝罘区养正小学
山东省烟台市芝罘区教研室
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2023年第7期26-29,60,共5页
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文摘
作业是学生学习的一个重要环节,是学生习得知识、发展技能、拓展视野、活跃思维、展现个性的重要途径。本文基于单元整体教学的理念,以项目式学习为视角就如何实施单元整体作业设计进行探讨,具体实施方法包括:确立项目主题及内容、明确作业目标、开发进阶任务、搭建资源型支架、制定评价表,设计作业学评单。研究表明:实施单元整体作业设计有助于解决作业内容碎片化、功能单一化等问题。
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关键词
小学英语
项目式学习
单元整体作业
设计路径
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名小学语文“双轨”教学体系的思考与实践
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作者
沈培坤
李昌斌
张振国
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机构
山东省烟台市教研室
山东省烟台市教科所
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1998年第10期34-38,共5页
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文摘
小学语文教学在“应试教育”的影响下，存在已久的“高耗低效”现象早已引起广大教师和社会各界的关注。要彻底改变这种状况，必须改变传统僵化的教学观念和教学模式，发挥学生的主体作用，加强综合训练，加强学生的语言文字实践活动。那么，怎样操作呢？本文结合我市“大...
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关键词
小学语文
课堂教学
思考与实践
教学体系
语文教学
读书笔记
读写结合
语言文字基础
语文教材
思想内容
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名初三化学中渗透专业基础知识教学的做法
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作者
李文亭
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机构
山东省烟台市教研室
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1989年第1期14-15,共2页
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文摘
李鹏副总理在关于《中华人民共和国义务教育法(草案)》的说明中指出:“在初中适当增设一些职业技术教育课程,适合我国,特别是农村经济发展的需要”。几年来我们从实际出发,在化学教学中渗透专业基础知识,为初中毕业生具有一定的专业基础作了一些工作。
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关键词
技术教育课程
基础知识教学
化学科学
农村经济
初步基础
从实际出发
社会实际需要
玻璃仪器
单项训练
职业知识
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈听、评一堂化学课的原则和标准
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作者
李文亭
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机构
山东省烟台市教研室
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第3期15-17,共3页
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文摘
浅谈听、评一堂化学课的原则和标准山东省烟台市教研室（２６４０００）李文亭我认为根据化学学科本身的特点，听、评一堂化学课应遵循以下原则：一、一致性原则听、评课以党和国家的教育方针为指导，与学科的总体教育目标相一致，变应试教育为素质教育，变死记硬背为生动...
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关键词
教学目标
化学课
教师课堂教学行为
教学效果
教学过程
实验教学
教学内容
目标达成度
教师基本功
课堂教学活动
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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