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当代教学目标分类理论研究的新进展
被引量：
3
1
作者
张天宝
孙华丽
《中国冶金教育》
2005年第1期80-84,共5页
关键词
课堂教学
教学目标分类
加涅
布卢姆
巴班斯基
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职称材料
一例广场恐怖症案例的咨询报告
2
作者
吴桂坤
《中小学心理健康教育》
2008年第13期28-30,共3页
恐怖症是神经症中的一类，是当事人指对于某些事物或特殊情境产生十分强烈的恐惧感。这种强烈的恐惧与引起恐惧的情境通常很不相称，让人难以理解。患者明知自己的害怕是不合实际的，但却无法自拔。广场恐怖症，又名广场恐惧症，是恐怖...
恐怖症是神经症中的一类，是当事人指对于某些事物或特殊情境产生十分强烈的恐惧感。这种强烈的恐惧与引起恐惧的情境通常很不相称，让人难以理解。患者明知自己的害怕是不合实际的，但却无法自拔。广场恐怖症，又名广场恐惧症，是恐怖症的一种，特指在公共场合或者开阔的地方停留时的极端恐惧。广场恐怖症常以自发性惊恐发作开始，然后产生预期焦虑和回避行为，是常见的心理疾病之一。本报告就是这方面的一例咨询个案。
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关键词
咨询报告
恐怖症
广场
案例
恐惧感
公共场合
心理疾病
神经症
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职称材料
题名
当代教学目标分类理论研究的新进展
被引量：
3
1
作者
张天宝
孙华丽
机构
教育部课程教材研究所
山东省潍坊科技职业学院
出处
《中国冶金教育》
2005年第1期80-84,共5页
关键词
课堂教学
教学目标分类
加涅
布卢姆
巴班斯基
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
一例广场恐怖症案例的咨询报告
2
作者
吴桂坤
机构
山东省潍坊科技职业学院
心理咨询室
出处
《中小学心理健康教育》
2008年第13期28-30,共3页
文摘
恐怖症是神经症中的一类，是当事人指对于某些事物或特殊情境产生十分强烈的恐惧感。这种强烈的恐惧与引起恐惧的情境通常很不相称，让人难以理解。患者明知自己的害怕是不合实际的，但却无法自拔。广场恐怖症，又名广场恐惧症，是恐怖症的一种，特指在公共场合或者开阔的地方停留时的极端恐惧。广场恐怖症常以自发性惊恐发作开始，然后产生预期焦虑和回避行为，是常见的心理疾病之一。本报告就是这方面的一例咨询个案。
关键词
咨询报告
恐怖症
广场
案例
恐惧感
公共场合
心理疾病
神经症
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
F746.7 [经济管理—国际贸易]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
当代教学目标分类理论研究的新进展
张天宝
孙华丽
《中国冶金教育》
2005
3
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职称材料
2
一例广场恐怖症案例的咨询报告
吴桂坤
《中小学心理健康教育》
2008
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