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高职实施“2+1”教学模式中学生顶岗实习情况的调研报告
被引量:
20
1
作者
衣学娟
刘宝昌
《职教论坛》
2007年第02X期48-50,共3页
通过对“2+1”教学模式中学生顶岗实习情况调研结果的分析.充分肯定了这一模式的实效,并且提出了不足和改进意见。
关键词
“2+1”教学模式
顶岗实习
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职称材料
湿地的生态功能
被引量:
13
2
作者
肖素荣
李京东
《生物学教学》
北大核心
2003年第3期7-8,共2页
关键词
湿地
生态功能
生物多样性
生态环境
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职称材料
银杏性别的早期鉴定
被引量:
3
3
作者
张淑兰
王化庆
《生物学杂志》
CAS
CSCD
1994年第2期25-25,共1页
银杏的幼年期比较长,长达十几年,故在幼年期较难区分出性别。本文根据雌雄个体代谢的差异。
关键词
银杏
性别
鉴定
生物学特性
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职称材料
信息技术与小学数学课程整合的具体方式
被引量:
8
4
作者
张成光
《当代教育科学》
北大核心
2006年第3期62-63,共2页
关键词
信息技术
课程整合
小学
数学
自主学习
认知工具
自主探索
合作学习
学习环境
资源共享
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职称材料
回归生活:课堂教学的重建
被引量:
1
5
作者
隋立国
张丽丽
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第24期37-39,共3页
陶行知先生说:"教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。"教育是生活的需要,其源于生活,又回归生活。课堂创建必须贴近社会、贴近生活、贴近学生。构建充满生活气息的课堂,必须引领学生从生活中来、到生活中去。
关键词
生活
课堂
回归
重建
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职称材料
中小学校长培训的新理念
被引量:
3
6
作者
王水玉
《当代教育科学》
北大核心
2003年第18期19-19,共1页
关键词
中小学
校长培训
培训理念
课程改革
培训模式
培训内容
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职称材料
高职贫困生“心理贫困”成因分析及克服对策
被引量:
3
7
作者
张连军
《职教论坛》
2004年第14期49-,共1页
一、"双困生"现象悄然浮现 就在全社会关心、关怀贫困生物质困难的同时,一种新的"贫困现象"又悄然而生,即一些贫困大学生在承受经济压力的同时又面临着巨大的心理压力,带来了"心理贫困"的危机,&...
一、"双困生"现象悄然浮现 就在全社会关心、关怀贫困生物质困难的同时,一种新的"贫困现象"又悄然而生,即一些贫困大学生在承受经济压力的同时又面临着巨大的心理压力,带来了"心理贫困"的危机,"双困生"不断出现. ……
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关键词
贫困生心理
社团
经济
同学
心理贫困
双困生
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职称材料
成人学习中意志力的培养
被引量:
1
8
作者
张连军
王英爱
《职教论坛》
2004年第23期56-56,共1页
成人有自己的学习特性,如何去把握相关因素促进有效学习是成人学习的关键.大家知道影响人们学习的因素可分为智力因素和非智力因素,其中非智力因素对成人学习来说影响是巨大的,而在非智力因素中学习的意志力最为重要.两度荣获诺贝...
成人有自己的学习特性,如何去把握相关因素促进有效学习是成人学习的关键.大家知道影响人们学习的因素可分为智力因素和非智力因素,其中非智力因素对成人学习来说影响是巨大的,而在非智力因素中学习的意志力最为重要.两度荣获诺贝尔奖的居里夫人说:"人要有毅力,否则将一事无成."那么,应从哪些方面培养成人学习的意志力呢?……
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关键词
成人学习
意志力
非智力因素
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职称材料
叶绿体色素的提取和分离实验的拓展
被引量:
1
9
作者
张淑兰
《生物学杂志》
CAS
CSCD
1996年第2期43-43,共1页
叶绿体色素的提取和分离实验的拓展张淑兰(山东省潍坊教育学院生物系,262500)高中课本中叶绿体色素的提取和分离是用层析法验证叶绿体色素的种类和各种色素的颜色。叶绿体含有四种主要光合色素:叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和...
叶绿体色素的提取和分离实验的拓展张淑兰(山东省潍坊教育学院生物系,262500)高中课本中叶绿体色素的提取和分离是用层析法验证叶绿体色素的种类和各种色素的颜色。叶绿体含有四种主要光合色素:叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素。这些色素不溶于水,但溶于...
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关键词
实验技术
叶绿体色素
提取
分离
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职称材料
试论图书馆“模块式”建筑设计
被引量:
1
10
作者
王志华
《现代情报》
2003年第4期91-92,共2页
本文略述了传统图书馆建筑与模数式建筑设计后 ,提出了图书馆模块式建筑设计的设想。阐述图书馆模块式建筑设计的原则 。
关键词
图书馆
“模块式”建筑设计
效益评估
功能区
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职称材料
解读“绿色壁垒”
11
作者
杨世诚
杜连彩
《生物学教学》
北大核心
2002年第11期34-36,共3页
绿色壁垒是继关税壁垒之后的又一种贸易壁垒 ,将严重影响发展中国家的对外贸易。本文介绍绿色壁垒及表现形式。
关键词
绿色产品
绿色壁垒
出口
对外贸易
贸易壁垒
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职称材料
幼教高职班主任工作浅谈
12
作者
王英爱
《职教论坛》
2004年第14期53-,共1页
随着基础教育的不断发展,我国对幼儿教师的素质及学历要求也越来越高,幼教大专化已是大势所趋.一方面强调教师的艺体、技能,另一方面又重视理论、科研等综合能力的提高.这既是教育发展的需要,也是社会发展的需要.那么,作为一个幼教...
随着基础教育的不断发展,我国对幼儿教师的素质及学历要求也越来越高,幼教大专化已是大势所趋.一方面强调教师的艺体、技能,另一方面又重视理论、科研等综合能力的提高.这既是教育发展的需要,也是社会发展的需要.那么,作为一个幼教高职班主任应如何面对这一新的局面,引导和培养出一批"高职出身"的幼儿教师呢? ……
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关键词
高职班主任
专业技能
同学
班主任工作
普高生
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职称材料
浅谈如何做好学生工作
13
作者
谷广文
《当代教育科学》
北大核心
2005年第15期63-63,共1页
关键词
学生工作
学生成才
学校
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职称材料
动物界呼吸多样性漫谈
14
作者
李洪志
《生物学教学》
北大核心
2006年第8期67-68,共2页
关键词
动物界
呼吸
多样性
生活环境
生活方式
多种形式
在线阅读
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职称材料
生物入侵知识问答
被引量:
1
15
作者
赵玉芹
左守林
肖素荣
《生物学教学》
北大核心
2004年第2期42-43,共2页
近几年,“生物入侵”一词越来越多地出现在我国生物学刊物及新闻媒体中,已经引起人们的广泛关注;对能造成灾难性后果的恶性“生物入侵”,也已引起政府有关部门的高度重视。但是,人们对生物入侵的有关知识,还缺乏了解。这对于预防...
近几年,“生物入侵”一词越来越多地出现在我国生物学刊物及新闻媒体中,已经引起人们的广泛关注;对能造成灾难性后果的恶性“生物入侵”,也已引起政府有关部门的高度重视。但是,人们对生物入侵的有关知识,还缺乏了解。这对于预防和抵御恶性“生物入侵”,化解风险非常不利。
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关键词
生物入侵
本地物种
生物学教学
侵入方式
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职称材料
学术期刊应寻求创新
16
作者
姜群英
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2003年第4期64-64,共1页
关键词
期刊出版
学术期刊
创新
选题
期刊发行
竞争机制
在线阅读
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职称材料
蚂蚁的食用与药用
17
作者
王庆忠
《生物学教学》
1995年第3期39-40,共2页
蚂蚁遍布世界.有600多属,15000多种。其家族庞大在动物界首屈一指,个体数目也超过所有其它陆地上的动物。蚂蚁还是三大社会性昆虫之一。蚁群具有严密的组织和一定的集体分工。工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁各司其职,密切协作.使得取食、筑巢...
蚂蚁遍布世界.有600多属,15000多种。其家族庞大在动物界首屈一指,个体数目也超过所有其它陆地上的动物。蚂蚁还是三大社会性昆虫之一。蚁群具有严密的组织和一定的集体分工。工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁各司其职,密切协作.使得取食、筑巢、御敌、繁衍后代等工作井然有序。蚂蚁食性多样,生活习性各不相同。某些蚁类时常侵入家室,扰乱人类.或落户用园.啮切作物和蔬菜。而某些蚁类能改良土壤、提高肥力,啮杀害虫,有益农业。将蚂蚁作为食物或药用自古就有。当今许多国家,如前苏联、美国、墨西哥和一些非洲国家,都在开发、利用蚂蚁资源、视蚂蚁为“动物人参。”
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关键词
蚂蚁
食用价值
药用价值
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职称材料
杂交水稻育种的发展
18
作者
张炤玒
杨世成
《生物学教学》
1996年第7期43-44,共2页
在我国的作物育种史上,最令人瞩目的当推水稻杂交研究。自1976~1993年,全国累计推广杂交水稻24亿亩,增产稻谷2400亿公斤,增产额相当于近年来我国粮食年总产量的50%左右。这是作物育种史上的奇迹。水稻杂交育种,从方法上说,分为三系法...
在我国的作物育种史上,最令人瞩目的当推水稻杂交研究。自1976~1993年,全国累计推广杂交水稻24亿亩,增产稻谷2400亿公斤,增产额相当于近年来我国粮食年总产量的50%左右。这是作物育种史上的奇迹。水稻杂交育种,从方法上说,分为三系法、二系法和一系法。且随着研究的不断深入,三种方法的依次发展是育种程序越来越简化,育种效率越高。
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关键词
杂交水稻
水稻育种
一系法
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职称材料
题名
高职实施“2+1”教学模式中学生顶岗实习情况的调研报告
被引量:
20
1
作者
衣学娟
刘宝昌
机构
山东省潍坊教育学院
教务处
出处
《职教论坛》
2007年第02X期48-50,共3页
文摘
通过对“2+1”教学模式中学生顶岗实习情况调研结果的分析.充分肯定了这一模式的实效,并且提出了不足和改进意见。
关键词
“2+1”教学模式
顶岗实习
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
湿地的生态功能
被引量:
13
2
作者
肖素荣
李京东
机构
山东省潍坊教育学院
生物学系
出处
《生物学教学》
北大核心
2003年第3期7-8,共2页
关键词
湿地
生态功能
生物多样性
生态环境
分类号
X171 [环境科学与工程—环境科学]
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职称材料
题名
银杏性别的早期鉴定
被引量:
3
3
作者
张淑兰
王化庆
机构
山东省潍坊教育学院
生物系
出处
《生物学杂志》
CAS
CSCD
1994年第2期25-25,共1页
文摘
银杏的幼年期比较长,长达十几年,故在幼年期较难区分出性别。本文根据雌雄个体代谢的差异。
关键词
银杏
性别
鉴定
生物学特性
分类号
S792.950.1 [农业科学—林木遗传育种]
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职称材料
题名
信息技术与小学数学课程整合的具体方式
被引量:
8
4
作者
张成光
机构
山东省潍坊教育学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第3期62-63,共2页
关键词
信息技术
课程整合
小学
数学
自主学习
认知工具
自主探索
合作学习
学习环境
资源共享
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
回归生活:课堂教学的重建
被引量:
1
5
作者
隋立国
张丽丽
机构
山东省潍坊教育学院
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第24期37-39,共3页
文摘
陶行知先生说:"教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。"教育是生活的需要,其源于生活,又回归生活。课堂创建必须贴近社会、贴近生活、贴近学生。构建充满生活气息的课堂,必须引领学生从生活中来、到生活中去。
关键词
生活
课堂
回归
重建
分类号
G622.421 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
中小学校长培训的新理念
被引量:
3
6
作者
王水玉
机构
山东省潍坊教育学院
教管系
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第18期19-19,共1页
关键词
中小学
校长培训
培训理念
课程改革
培训模式
培训内容
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
高职贫困生“心理贫困”成因分析及克服对策
被引量:
3
7
作者
张连军
机构
山东省潍坊教育学院
出处
《职教论坛》
2004年第14期49-,共1页
文摘
一、"双困生"现象悄然浮现 就在全社会关心、关怀贫困生物质困难的同时,一种新的"贫困现象"又悄然而生,即一些贫困大学生在承受经济压力的同时又面临着巨大的心理压力,带来了"心理贫困"的危机,"双困生"不断出现. ……
关键词
贫困生心理
社团
经济
同学
心理贫困
双困生
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
成人学习中意志力的培养
被引量:
1
8
作者
张连军
王英爱
机构
山东省潍坊教育学院
出处
《职教论坛》
2004年第23期56-56,共1页
文摘
成人有自己的学习特性,如何去把握相关因素促进有效学习是成人学习的关键.大家知道影响人们学习的因素可分为智力因素和非智力因素,其中非智力因素对成人学习来说影响是巨大的,而在非智力因素中学习的意志力最为重要.两度荣获诺贝尔奖的居里夫人说:"人要有毅力,否则将一事无成."那么,应从哪些方面培养成人学习的意志力呢?……
关键词
成人学习
意志力
非智力因素
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
叶绿体色素的提取和分离实验的拓展
被引量:
1
9
作者
张淑兰
机构
山东省潍坊教育学院
生物系
出处
《生物学杂志》
CAS
CSCD
1996年第2期43-43,共1页
文摘
叶绿体色素的提取和分离实验的拓展张淑兰(山东省潍坊教育学院生物系,262500)高中课本中叶绿体色素的提取和分离是用层析法验证叶绿体色素的种类和各种色素的颜色。叶绿体含有四种主要光合色素:叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素。这些色素不溶于水,但溶于...
关键词
实验技术
叶绿体色素
提取
分离
分类号
Q94-336 [生物学—植物学]
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职称材料
题名
试论图书馆“模块式”建筑设计
被引量:
1
10
作者
王志华
机构
山东省潍坊教育学院
出处
《现代情报》
2003年第4期91-92,共2页
文摘
本文略述了传统图书馆建筑与模数式建筑设计后 ,提出了图书馆模块式建筑设计的设想。阐述图书馆模块式建筑设计的原则 。
关键词
图书馆
“模块式”建筑设计
效益评估
功能区
Keywords
Modulus library
module
section
benefit
分类号
G258.91 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
解读“绿色壁垒”
11
作者
杨世诚
杜连彩
机构
山东省潍坊教育学院
生物学系
山东省
潍坊
学院
生物学系
出处
《生物学教学》
北大核心
2002年第11期34-36,共3页
文摘
绿色壁垒是继关税壁垒之后的又一种贸易壁垒 ,将严重影响发展中国家的对外贸易。本文介绍绿色壁垒及表现形式。
关键词
绿色产品
绿色壁垒
出口
对外贸易
贸易壁垒
分类号
F741.2 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
幼教高职班主任工作浅谈
12
作者
王英爱
机构
山东省潍坊教育学院
出处
《职教论坛》
2004年第14期53-,共1页
文摘
随着基础教育的不断发展,我国对幼儿教师的素质及学历要求也越来越高,幼教大专化已是大势所趋.一方面强调教师的艺体、技能,另一方面又重视理论、科研等综合能力的提高.这既是教育发展的需要,也是社会发展的需要.那么,作为一个幼教高职班主任应如何面对这一新的局面,引导和培养出一批"高职出身"的幼儿教师呢? ……
关键词
高职班主任
专业技能
同学
班主任工作
普高生
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈如何做好学生工作
13
作者
谷广文
机构
山东省潍坊教育学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第15期63-63,共1页
关键词
学生工作
学生成才
学校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
动物界呼吸多样性漫谈
14
作者
李洪志
机构
山东省潍坊教育学院
生命与环境工程系
出处
《生物学教学》
北大核心
2006年第8期67-68,共2页
关键词
动物界
呼吸
多样性
生活环境
生活方式
多种形式
分类号
Q958.1 [生物学—动物学]
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职称材料
题名
生物入侵知识问答
被引量:
1
15
作者
赵玉芹
左守林
肖素荣
机构
山东省
青州第二中学
山东省
青州东坝中心中学
山东省潍坊教育学院
生物系
出处
《生物学教学》
北大核心
2004年第2期42-43,共2页
文摘
近几年,“生物入侵”一词越来越多地出现在我国生物学刊物及新闻媒体中,已经引起人们的广泛关注;对能造成灾难性后果的恶性“生物入侵”,也已引起政府有关部门的高度重视。但是,人们对生物入侵的有关知识,还缺乏了解。这对于预防和抵御恶性“生物入侵”,化解风险非常不利。
关键词
生物入侵
本地物种
生物学教学
侵入方式
分类号
Q16 [生物学—普通生物学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学术期刊应寻求创新
16
作者
姜群英
机构
山东省潍坊教育学院
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2003年第4期64-64,共1页
关键词
期刊出版
学术期刊
创新
选题
期刊发行
竞争机制
分类号
G237.5 [文化科学]
G231 [文化科学]
在线阅读
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职称材料
题名
蚂蚁的食用与药用
17
作者
王庆忠
机构
山东省潍坊教育学院
生物系
出处
《生物学教学》
1995年第3期39-40,共2页
文摘
蚂蚁遍布世界.有600多属,15000多种。其家族庞大在动物界首屈一指,个体数目也超过所有其它陆地上的动物。蚂蚁还是三大社会性昆虫之一。蚁群具有严密的组织和一定的集体分工。工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁各司其职,密切协作.使得取食、筑巢、御敌、繁衍后代等工作井然有序。蚂蚁食性多样,生活习性各不相同。某些蚁类时常侵入家室,扰乱人类.或落户用园.啮切作物和蔬菜。而某些蚁类能改良土壤、提高肥力,啮杀害虫,有益农业。将蚂蚁作为食物或药用自古就有。当今许多国家,如前苏联、美国、墨西哥和一些非洲国家,都在开发、利用蚂蚁资源、视蚂蚁为“动物人参。”
关键词
蚂蚁
食用价值
药用价值
分类号
R282.74 [医药卫生—中药学]
TS218 [轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
在线阅读
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职称材料
题名
杂交水稻育种的发展
18
作者
张炤玒
杨世成
机构
山东省
昌潍师专生物系
山东省
潍坊
市
教育
学院
出处
《生物学教学》
1996年第7期43-44,共2页
文摘
在我国的作物育种史上,最令人瞩目的当推水稻杂交研究。自1976~1993年,全国累计推广杂交水稻24亿亩,增产稻谷2400亿公斤,增产额相当于近年来我国粮食年总产量的50%左右。这是作物育种史上的奇迹。水稻杂交育种,从方法上说,分为三系法、二系法和一系法。且随着研究的不断深入,三种方法的依次发展是育种程序越来越简化,育种效率越高。
关键词
杂交水稻
水稻育种
一系法
分类号
S511.103.5 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职实施“2+1”教学模式中学生顶岗实习情况的调研报告
衣学娟
刘宝昌
《职教论坛》
2007
20
在线阅读
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职称材料
2
湿地的生态功能
肖素荣
李京东
《生物学教学》
北大核心
2003
13
在线阅读
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职称材料
3
银杏性别的早期鉴定
张淑兰
王化庆
《生物学杂志》
CAS
CSCD
1994
3
在线阅读
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职称材料
4
信息技术与小学数学课程整合的具体方式
张成光
《当代教育科学》
北大核心
2006
8
在线阅读
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职称材料
5
回归生活:课堂教学的重建
隋立国
张丽丽
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010
1
在线阅读
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职称材料
6
中小学校长培训的新理念
王水玉
《当代教育科学》
北大核心
2003
3
在线阅读
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职称材料
7
高职贫困生“心理贫困”成因分析及克服对策
张连军
《职教论坛》
2004
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
成人学习中意志力的培养
张连军
王英爱
《职教论坛》
2004
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
9
叶绿体色素的提取和分离实验的拓展
张淑兰
《生物学杂志》
CAS
CSCD
1996
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
10
试论图书馆“模块式”建筑设计
王志华
《现代情报》
2003
1
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职称材料
11
解读“绿色壁垒”
杨世诚
杜连彩
《生物学教学》
北大核心
2002
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职称材料
12
幼教高职班主任工作浅谈
王英爱
《职教论坛》
2004
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职称材料
13
浅谈如何做好学生工作
谷广文
《当代教育科学》
北大核心
2005
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职称材料
14
动物界呼吸多样性漫谈
李洪志
《生物学教学》
北大核心
2006
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职称材料
15
生物入侵知识问答
赵玉芹
左守林
肖素荣
《生物学教学》
北大核心
2004
1
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职称材料
16
学术期刊应寻求创新
姜群英
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2003
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职称材料
17
蚂蚁的食用与药用
王庆忠
《生物学教学》
1995
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职称材料
18
杂交水稻育种的发展
张炤玒
杨世成
《生物学教学》
1996
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