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题名中职班主任实施学生生涯规划教育的现状及策略研究
被引量：8
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作者
史吉海
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机构
山东省滨州市教育科学研究院
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出处
《职教论坛》
北大核心
2017年第35期25-28,共4页
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文摘
当前,中职学校尽管有完善的学生就业指导机构和固定的职业生涯规划课程,但限于各方面的原因,这些机构和课程还无法真正实现对学生职业生涯的成功规划。尤其是在学生生涯规划的适度超前设计、动力形成及生涯持续发展等方面,还离不开班主任及时而有效地科学引领和心育指导。文章旨在通过对中职班主任开展学生生涯规划教育重要性的论述,分析目前班主任参与学生生涯规划教育的现状,并提出相应的改进策略。
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关键词
中职班主任
学生生涯规划
实施策略
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论电子游戏影响下的中小学生教育机制
被引量：1
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作者
刘莹
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机构
山东省滨州市教育科学研究院
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2018年第10期79-81,共3页
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文摘
作为"互联网原住民",如今的中小学生与电子游戏有了更广泛的接触和更深度的卷入,这一社会现象引起了教育工作者的关注。通过对实证研究的系统性回顾,从侵略倾向、焦虑情绪、认知能力、运动习惯和社会性发展五个方面阐述了电子游戏对中小学生心理与行为的影响,并在此基础上探讨了相应的教育机制,以期为互联网时代的教育转型提供新的思路。
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关键词
电子游戏
心理健康
教育机制
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分类号
G899
[文化科学—体育学]
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名高中生地理统计图表阅读障碍的诊断分析与教学策略
被引量：4
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作者
舒德全
吴会波
滕延蕾
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机构
山东省滨州市教育科学研究院
山东省滨州市第一中学
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出处
《地理教学》
北大核心
2019年第4期6-12,15,共8页
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基金
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"关于高中生地理图表阅读障碍的研究"(课题编号:DHA140328)的部分研究成果
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文摘
地理统计图表是地理数据的重要载体,正确阅读并学会运用地理统计图表是中学生的必备素养。但在中学阶段,学生阅读地理统计图表的能力存在明显欠缺,教师也缺乏针对性的改进措施。笔者通过诊断研究,分析了中学生对于地理统计图表的部分阅读障碍,并提出相应的教学策略。
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关键词
地理统计图表
阅读障碍
诊断
教学策略
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名高中生地理剖面图阅读障碍的诊断分析与教学建议
被引量：2
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作者
房新聪
钟绵玲
李鹤亭
舒德全
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机构
山东省滨州市沾化区第一中学
山东省滨州市教育科学研究院
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出处
《地理教学》
北大核心
2020年第8期35-38,共4页
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基金
山东省基础教育教学改革项目“中学生地理图表阅读障碍自主诊断与矫正平台建设研究”(项目编号:3716016)的部分研究成果。
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文摘
地理剖面图是描绘地理事物内部结构的图形,是承载地理信息的一种重要形式。能够正确阅读地理剖面图并解决相关问题是中学生必备的素养。文章通过对高中生地理剖面图阅读障碍的诊断分析,为地理剖面图的教学提供针对性的建议。
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关键词
高中地理
剖面图
阅读障碍
诊断
教学建议
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名对初中学段数学抽象能力的教学思考
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作者
邢成云
王尚志
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机构
山东省滨州市教育科学研究院
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出处
《课程·教材·教法》
北大核心
2023年第9期114-120,共7页
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文摘
抽象是数学的基本特征,也是用数学眼光观察现实世界的基本方式。数学化的过程就是抽象的过程。在课堂教学中落实并加强数学抽象能力培养可以体现在以下八个方面:在概念的来龙去脉中,在命题(公式、性质、法则、定理)或原理的形成与发展中,在规律的探索与应用过程中,在几何直观的形成与发展过程中,在数学建模及其应用过程中,在数学思想方法的凝练过程中,在解题(解决问题)的过程中,在三种语言的转换过程中。
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关键词
课程标准
数学抽象
抽象能力
培养路径
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Keywords
curriculum standards
mathematical abstraction
abstract ability
cultivation path
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分类号
G633.6
[文化科学]
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