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题名加强农村教师队伍建设的几点思考
被引量：10
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作者
王乃信
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机构
山东省滨州市教育局
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第21期16-17,共2页
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文摘
加强农村中小学教师队伍建设,逐步缩小师资城乡差距,是推动农村义务教育均衡发展的重要举措。其实现途径主要有:加强教师培训;严把教师入口,疏通教师出口;统筹、优化县域教师资源;城乡师资对口交流,稳定骨干教师队伍。
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关键词
农村教育
均衡发展
教师培训
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名会计集中核算下如何加强中小学公用经费管理
被引量：1
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作者
王淑丽
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机构
山东省滨州市邹平县教育局
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出处
《中国乡镇企业会计》
2017年第7期118-119,共2页
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文摘
现阶段,社会经济不断进步,我国的社会体制得到了一定完善,会计机构体系有了相应的改进,对于中小学公用经费管理工作而言也是如此。我国会计集中核算体系出现时间不长,所以在对中小学经费管理中仍存在着一些不足。对此,本文主要分析了中小学公用经费管理的现状,找出其中存在的问题,提出了有效的措施。
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关键词
会计
集中核算
中小学公用经费管理
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分类号
G637.5
[文化科学—教育学]
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题名学校多元化办学,让孩子个个能出彩
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作者
刘春国
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机构
山东省滨州市教育局
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出处
《教育家》
2021年第4期6-7,共2页
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文摘
深化放管服改革,激发办学活力,乃至挥别"高分低能",从"育分"转向"育人",最终落地在基层,关键在于"指挥棒"——教育评价改革。2020年,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,要求将评价改革作为"龙头之战"奋力推进。近年来,山东滨州树立目标导向、问题导向,聚焦办学质量标准不清、城乡教育发展不均衡、校长职级制改革困难等发展"瓶颈",积极探索教育评价改革新路子,真正释放了基层改革智慧。抽掉椅子,全体起立.
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关键词
教育评价改革
校长职级制
城乡教育发展
办学活力
问题导向
多元化办学
目标导向
山东滨州
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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