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小学英语生活化写作教学策略研究
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作者 张玲 《英语教师》 2025年第6期182-185,共4页
从知识积累型、基础写作型、实践拓展型三方面阐述小学英语生活化写作类型的内涵。结合实践,针对三种不同作业类型提出针对性教学策略,如聚焦知识积累:引用生活材料,引入生活情境;聚焦基础写作:以“画”促写,以“演”促写;聚焦实践拓展... 从知识积累型、基础写作型、实践拓展型三方面阐述小学英语生活化写作类型的内涵。结合实践,针对三种不同作业类型提出针对性教学策略,如聚焦知识积累:引用生活材料,引入生活情境;聚焦基础写作:以“画”促写,以“演”促写;聚焦实践拓展:开展调查实践,强化思维训练等,并以人教版小学英语教材内容作出示范。认为生活化写作能够帮助学生将所学知识应用到实际生活中,提高他们的写作兴趣和表达能力。 展开更多
关键词 小学英语 写作教学 生活化写作
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“国学热”下的语文教育冷思考
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作者 赵明征 《教育家》 2021年第30期63-63,共1页
《义务教育语文课程标准(2011 年版)》把语文的性质定为"人文性和工具性的统一"。关于语文教学如何定位,各种论断层出不穷,给我们描绘出了一幅语文教育灿烂的发展前景。自从胡适倡导白话文运动以来,汉语从来没有像现在这样百... 《义务教育语文课程标准(2011 年版)》把语文的性质定为"人文性和工具性的统一"。关于语文教学如何定位,各种论断层出不穷,给我们描绘出了一幅语文教育灿烂的发展前景。自从胡适倡导白话文运动以来,汉语从来没有像现在这样百花齐放,对人际交流、社会发展发挥着突出的作用;世界上越来越多国家和地区的人们重视学习汉语;代表语言教育艺术水平的文学作品亦是一片欣欣向荣的景象。 展开更多
关键词 国学热 白话文运动 语文教育 人际交流 语文教学 义务教育语文课程标准 冷思考 学习汉语
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说说“教育家”
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作者 赵明征 《教育家》 2020年第14期70-70,共1页
从古至今,从中国到世界,教育的天空中,群星闪耀。一个个教育家绽放出思想的光芒,给人以引领,泽被后世。孔子素有"万世师表"的美誉,他的"因材施教""有教无类"等教育思想在当时具有划时代的意义,在当世亦... 从古至今,从中国到世界,教育的天空中,群星闪耀。一个个教育家绽放出思想的光芒,给人以引领,泽被后世。孔子素有"万世师表"的美誉,他的"因材施教""有教无类"等教育思想在当时具有划时代的意义,在当世亦有现实指导意义. 展开更多
关键词 教育行政部门 柏拉图
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