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乘法原理在生物学中的应用
1
作者
刘宏伟
《生物学教学》
北大核心
2008年第8期57-57,共1页
乘法原理是数学中的重要原理之一,在生物学中同样有着广泛的应用。应用乘法原理分析生物学问题,可使问题简单化。乘法原理的内容是:若完成一件事情有m个步骤,每个步骤分别有n1、n2、、n3……n。种方法,则完成这件事情共有n1×n...
乘法原理是数学中的重要原理之一,在生物学中同样有着广泛的应用。应用乘法原理分析生物学问题,可使问题简单化。乘法原理的内容是:若完成一件事情有m个步骤,每个步骤分别有n1、n2、、n3……n。种方法,则完成这件事情共有n1×n2×n3……×nm种方法。
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关键词
乘法原理
生物学
应用
简单化
N2
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职称材料
体温漫谈
被引量:
2
2
作者
田久沛
张丽娟
《生物学教学》
北大核心
2009年第10期61-62,共2页
人的体温是指人体深部平均温度,为便于测量,医学临床上常测肛温、口温和腋温,均为36℃~37℃(肛温高于口温0.2℃~0.4℃),这是人体新陈代谢和正常生理活动的最适温度,体温过高或过低都会影响新陈代谢,导致生理功能障碍,甚至...
人的体温是指人体深部平均温度,为便于测量,医学临床上常测肛温、口温和腋温,均为36℃~37℃(肛温高于口温0.2℃~0.4℃),这是人体新陈代谢和正常生理活动的最适温度,体温过高或过低都会影响新陈代谢,导致生理功能障碍,甚至危及生命。
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关键词
体温
生理活动
新陈代谢
平均温度
医学临床
最适温度
功能障碍
生命
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职称材料
淀粉酶的性质实验中碘液的滴加顺序问题
被引量:
1
3
作者
田久沛
孔德新
《生物学教学》
北大核心
2005年第10期47-47,共1页
关键词
性质实验
淀粉酶
碘液
顺序
滴加
反应
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职称材料
含有两种过去分词形式的动词
4
作者
张洪领
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第9期60-61,共2页
英语中很多动词含有两种过去分词形式。有的动词的两种过去分词可以通用,但也有很多不可通用。有的动词是因词义不同而过去分词形式不同,有的是因为在句中的功能不同而过去分词形式不同。
关键词
过去分词形式
动词
中学
英语
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职称材料
题名
乘法原理在生物学中的应用
1
作者
刘宏伟
机构
山东省滕州市第五中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第8期57-57,共1页
文摘
乘法原理是数学中的重要原理之一,在生物学中同样有着广泛的应用。应用乘法原理分析生物学问题,可使问题简单化。乘法原理的内容是:若完成一件事情有m个步骤,每个步骤分别有n1、n2、、n3……n。种方法,则完成这件事情共有n1×n2×n3……×nm种方法。
关键词
乘法原理
生物学
应用
简单化
N2
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
体温漫谈
被引量:
2
2
作者
田久沛
张丽娟
机构
山东省滕州市第五中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2009年第10期61-62,共2页
文摘
人的体温是指人体深部平均温度,为便于测量,医学临床上常测肛温、口温和腋温,均为36℃~37℃(肛温高于口温0.2℃~0.4℃),这是人体新陈代谢和正常生理活动的最适温度,体温过高或过低都会影响新陈代谢,导致生理功能障碍,甚至危及生命。
关键词
体温
生理活动
新陈代谢
平均温度
医学临床
最适温度
功能障碍
生命
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
淀粉酶的性质实验中碘液的滴加顺序问题
被引量:
1
3
作者
田久沛
孔德新
机构
山东省滕州市第五中学
山东省
滕州市
官桥镇中心
学
出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第10期47-47,共1页
关键词
性质实验
淀粉酶
碘液
顺序
滴加
反应
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
含有两种过去分词形式的动词
4
作者
张洪领
机构
山东省滕州市第五中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第9期60-61,共2页
文摘
英语中很多动词含有两种过去分词形式。有的动词的两种过去分词可以通用,但也有很多不可通用。有的动词是因词义不同而过去分词形式不同,有的是因为在句中的功能不同而过去分词形式不同。
关键词
过去分词形式
动词
中学
英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乘法原理在生物学中的应用
刘宏伟
《生物学教学》
北大核心
2008
0
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职称材料
2
体温漫谈
田久沛
张丽娟
《生物学教学》
北大核心
2009
2
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职称材料
3
淀粉酶的性质实验中碘液的滴加顺序问题
田久沛
孔德新
《生物学教学》
北大核心
2005
1
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职称材料
4
含有两种过去分词形式的动词
张洪领
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004
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职称材料
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