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取唾液,切馒头的方法介绍
1
作者
张厚玲
《生物学教学》
北大核心
2010年第3期48-48,共1页
淀粉在口腔内的化学消化是初中生物学教材的一个重要实验。由于这个实验的材料用具太多、唾液难取、实验时间有限等因素,学生往往难以成功地看到正常的实验现象。笔者在做此实验过程中,发现几处值得注意的操作方法。
关键词
唾液
馒头
实验时间
生物学教材
实验现象
实验过程
操作方法
在线阅读
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职称材料
对初一《生物》新教材的几点商榷
2
作者
张厚玲
《生物学教学》
北大核心
2002年第4期F003-F003,共1页
关键词
生物
新教材
初一
编排
在线阅读
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职称材料
题名
取唾液,切馒头的方法介绍
1
作者
张厚玲
机构
山东省滕州市滕北中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2010年第3期48-48,共1页
文摘
淀粉在口腔内的化学消化是初中生物学教材的一个重要实验。由于这个实验的材料用具太多、唾液难取、实验时间有限等因素,学生往往难以成功地看到正常的实验现象。笔者在做此实验过程中,发现几处值得注意的操作方法。
关键词
唾液
馒头
实验时间
生物学教材
实验现象
实验过程
操作方法
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对初一《生物》新教材的几点商榷
2
作者
张厚玲
机构
山东省滕州市滕北中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2002年第4期F003-F003,共1页
关键词
生物
新教材
初一
编排
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
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1
取唾液,切馒头的方法介绍
张厚玲
《生物学教学》
北大核心
2010
0
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职称材料
2
对初一《生物》新教材的几点商榷
张厚玲
《生物学教学》
北大核心
2002
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