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构建中学生物学教学的开放性实验教学体系 被引量:2
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作者 袁聿军 《生物学教学》 北大核心 2010年第7期8-12,共5页
开放性实验教学是针对封闭性的传统实验教学而提出的创新型实验教学方式。本文从开放性实验教学目标、实验项目、教学方法、评价体系和教学管理系统五个方面提出了中学生物学开放性实验教学体系的构建策略。
关键词 中学生物学教学 开放性实验 教学体系 构建
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遵循生态规律,构建生态课堂 被引量:9
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作者 袁聿军 《生物学教学》 北大核心 2006年第7期17-19,共3页
关键词 课堂教学 生态规律 构建 生态学原理 环境相 有机体
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细胞骨架的基本成分与功能 被引量:12
3
作者 袁聿军 《生物学教学》 北大核心 2006年第4期5-8,共4页
广义的细胞骨架包括细胞外基质、细胞膜骨架、细胞质骨架和细胞核骨架,它们在结构上相互连接,形成贯穿于细胞的网架体系,它与细胞的各种生命活动密切相关。本文主要就广义的细胞骨架的基本成分和功能做简要概述。
关键词 细胞骨架 成分 功能
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核酶的应用研究进展 被引量:3
4
作者 袁聿军 《生物学教学》 北大核心 2008年第3期9-12,共4页
核酶是酶性RNA和酶性DNA的统称。本文在简要介绍核酶的发现和结构的基础上,阐述核酶在生命起源、植物病毒防治和人类疾病防治方面的应用研究。
关键词 核酶 酶性 RNA 酶性DNA 应用研究
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原生动物在环境监测中的应用研究进展 被引量:1
5
作者 袁聿军 《生物学教学》 北大核心 2010年第5期10-12,共3页
本文分析了原生动物作为环境监测指示生物的优势,总结了原生动物在赤潮、重金属、农药和空气中CO2的监测方面的主要应用研究,提出了当前原生动物监测研究中存在的问题及今后的研究方向。
关键词 原生动物 环境监测 应用
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淡水水质的浮游生物评价研究进展
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作者 袁聿军 《生物学教学》 北大核心 2017年第1期9-10,共2页
利用浮游生物进行水质的监测与评价具有理化监测所没有的优越性。本文简述淡水水质生物学评价中浮游植物和浮游动物指标的研究进展。
关键词 淡水水质 浮游植物 浮游动物 生物评价
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