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中学语文悲剧性作品的情境教学 被引量:1
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作者 孙兆娟 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第12期59-60,共2页
悲剧的含义通常有广义和狭义之分,广义的悲剧泛指生活中的不幸,失败,死亡等悲惨的事情,狭义的悲剧指的是艺术悲剧。本文所论述的。中学语文教材中的悲剧性题材,是美学范畴中的悲剧,它不是作为戏剧体裁而是作为美学的审美范畴而言的。
关键词 悲剧性作品 中学语文教材 情境教学 美学范畴 审美范畴 狭义 广义 体裁
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基于多元变量Taylor级数展开模型的定位算法 被引量:4
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作者 李瑞雪 夏斌 +1 位作者 袁文浩 李彩虹 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2016年第6期1853-1856,1881,共5页
为了进一步提高无线传感器网络的定位精度,通过考虑未知传感器之间的距离信息,构建了多元变量Taylor级数展开的定位模型。在对该模型求解过程中,首先利用三边测距法得到未知传感器的初始位置,再采用加权最小二乘法计算其最优值作为未知... 为了进一步提高无线传感器网络的定位精度,通过考虑未知传感器之间的距离信息,构建了多元变量Taylor级数展开的定位模型。在对该模型求解过程中,首先利用三边测距法得到未知传感器的初始位置,再采用加权最小二乘法计算其最优值作为未知传感器的估计位置。为评价该算法的性能,推导了定位结果的Cramer-Rao下界(CRLB)。仿真测试了不同距离测量误差和已知传感器数目对定位误差的影响,以及算法的累积分布函数(CDF)。仿真结果表明,该算法有效地提高了定位精度,且定位误差非常接近CRLB。 展开更多
关键词 无线传感器网络 定位模型 多元变量Taylor级数展开 三边测距法 CRAMER-RAO下界
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化学平衡教学中一个易被误解的问题
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作者 李安彩 《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第9期45-45,共1页
化学平衡教学中一个易被误解的问题山东省淄博市第十七中学(255036)李安彩可逆反应ZHI(气)。H。气)+I。(\达成平衡状态后,改变压强对平衡状态无影响·Ill浓度改变时对平衡有无影响?对反应物的分解率有无影... 化学平衡教学中一个易被误解的问题山东省淄博市第十七中学(255036)李安彩可逆反应ZHI(气)。H。气)+I。(\达成平衡状态后,改变压强对平衡状态无影响·Ill浓度改变时对平衡有无影响?对反应物的分解率有无影响?这个问题不仅学生中答案各异,在教师... 展开更多
关键词 化学平衡 分解率 平衡状态 逆反应 物质的量 教学中 无影响 第十七中学 平衡常数 分解反应
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