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自然资源在幼儿园教育五大领域中的综合影响
1
作者
李丽
《新课程教学（电子版）》
2020年第5期139-140,共2页
虽然幼儿园的整体环境、设施正在不断优化,但幼儿与大自然的接触机会却在不断减少,甚至有"大自然缺失症"问题出现。认识、接触大自然对于幼儿的健康成长具有较大意义,不仅可以使幼儿的好奇心得到满足,而且可以使他们的观察能...
虽然幼儿园的整体环境、设施正在不断优化,但幼儿与大自然的接触机会却在不断减少,甚至有"大自然缺失症"问题出现。认识、接触大自然对于幼儿的健康成长具有较大意义,不仅可以使幼儿的好奇心得到满足,而且可以使他们的观察能力、探索能力、创造能力得到有效培养。因此,在幼儿园教学实践中,就需要积极引入自然资源,促进幼儿五大领域能力的发展。
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关键词
自然资源
幼儿园教育
五大领域
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职称材料
音乐教育能够促进幼儿全面发展
被引量：
3
2
作者
贾珂媛
《教师》
2009年第16期72-72,共1页
在我们还未出生时，我们在妈妈的肚子里就开始接触音乐，我们称它为胎教，这是我们第一次知道音乐的美妙。当我们咿呀学语时，就迷恋上唱儿歌，那简单的歌词、轻快的旋律，让我们“爱不释口”。每个新生命都是伴随着母亲的心跳声长大的...
在我们还未出生时，我们在妈妈的肚子里就开始接触音乐，我们称它为胎教，这是我们第一次知道音乐的美妙。当我们咿呀学语时，就迷恋上唱儿歌，那简单的歌词、轻快的旋律，让我们“爱不释口”。每个新生命都是伴随着母亲的心跳声长大的，母亲的心跳、呼吸节律可以说是孩子最早的音乐启蒙。由此可见，人与生俱来就拥有音乐的天赋，因而每个人都可以发展出音乐智能。
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关键词
音乐教育
幼儿全面发展
音乐启蒙
音乐智能
母亲
胎教
学语
儿歌
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职称材料
题名
自然资源在幼儿园教育五大领域中的综合影响
1
作者
李丽
机构
山东省淄博市文化局幼儿园
出处
《新课程教学（电子版）》
2020年第5期139-140,共2页
文摘
虽然幼儿园的整体环境、设施正在不断优化,但幼儿与大自然的接触机会却在不断减少,甚至有"大自然缺失症"问题出现。认识、接触大自然对于幼儿的健康成长具有较大意义,不仅可以使幼儿的好奇心得到满足,而且可以使他们的观察能力、探索能力、创造能力得到有效培养。因此,在幼儿园教学实践中,就需要积极引入自然资源,促进幼儿五大领域能力的发展。
关键词
自然资源
幼儿园教育
五大领域
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
音乐教育能够促进幼儿全面发展
被引量：
3
2
作者
贾珂媛
机构
山东省淄博市文化局幼儿园
出处
《教师》
2009年第16期72-72,共1页
文摘
在我们还未出生时，我们在妈妈的肚子里就开始接触音乐，我们称它为胎教，这是我们第一次知道音乐的美妙。当我们咿呀学语时，就迷恋上唱儿歌，那简单的歌词、轻快的旋律，让我们“爱不释口”。每个新生命都是伴随着母亲的心跳声长大的，母亲的心跳、呼吸节律可以说是孩子最早的音乐启蒙。由此可见，人与生俱来就拥有音乐的天赋，因而每个人都可以发展出音乐智能。
关键词
音乐教育
幼儿全面发展
音乐启蒙
音乐智能
母亲
胎教
学语
儿歌
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
J6-4 [艺术—音乐]
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1
自然资源在幼儿园教育五大领域中的综合影响
李丽
《新课程教学（电子版）》
2020
0
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2
音乐教育能够促进幼儿全面发展
贾珂媛
《教师》
2009
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