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探究历史故事在初中历史教学中的应用 被引量:1
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作者 张杰 《新课程教学(电子版)》 2020年第10期60-61,共2页
本文以历史故事在初中历史教学中的应用为话题进行阐述,首先分析了历史故事的出现能帮助学生正确理解历史知识并加深记忆,提升学生的认知水平等必要性,接着提出了在历史教学中应用历史故事的具体策略,旨在通过这种方式提高初中历史教学... 本文以历史故事在初中历史教学中的应用为话题进行阐述,首先分析了历史故事的出现能帮助学生正确理解历史知识并加深记忆,提升学生的认知水平等必要性,接着提出了在历史教学中应用历史故事的具体策略,旨在通过这种方式提高初中历史教学效率,为后续更深层次的学习做铺垫。 展开更多
关键词 历史故事 初中历史教学 加深记忆 历史知识
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初中信息技术有效教学方法研究 被引量:1
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作者 宋涛 《新课程教学(电子版)》 2020年第24期130-130,共1页
在21世纪,信息技术的发展和应用已经成为推动经济增长的重要力量,信息技术素养是义务教育阶段学生必备的基本素养。义务教育阶段学校普遍开设了信息技术课程,有力促进了全民信息技术素养的提高。初中阶段的信息技术教学以培养学生信息... 在21世纪,信息技术的发展和应用已经成为推动经济增长的重要力量,信息技术素养是义务教育阶段学生必备的基本素养。义务教育阶段学校普遍开设了信息技术课程,有力促进了全民信息技术素养的提高。初中阶段的信息技术教学以培养学生信息技术理论素养和信息技术操作能力为基础,以培养学生实践能力和创新能力为教学目标。本文通过对初中信息技术有效教学理论的阐述,总结初中信息技术课程的有效教学措施,为本阶段的课堂有效教学研究提供理论参考。 展开更多
关键词 初中 信息技术 教学方法
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新媒体时代中学班主任面临的挑战与应对策略
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作者 胡炜 《新课程教学(电子版)》 2020年第7期126-126,共1页
班主任在班级管理中发挥着非常重要的领导作用。中学班主任工作应该如何更好地适应时代发展的要求,做到紧跟时代发展步伐,成为每一位班主任需要认真思考的问题。面对新媒体时代的挑战,中学班主任要做好应对准备。
关键词 新媒体 中学班主任 挑战 应对策略
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新形势下班主任班级管理工作探究
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作者 杨磊 刘晓娟 《新课程教学(电子版)》 2020年第7期129-129,共1页
创新管理策略是提高中学班主任班级管理科学有效性及打破管理瓶颈的重要措施,也对班主任管理能力、中学生心理健康及维护教学秩序等产生了积极影响。本文在结合中学班主任班级管理现状与中学生心智发育规律的基础上,为实现班级管理效果... 创新管理策略是提高中学班主任班级管理科学有效性及打破管理瓶颈的重要措施,也对班主任管理能力、中学生心理健康及维护教学秩序等产生了积极影响。本文在结合中学班主任班级管理现状与中学生心智发育规律的基础上,为实现班级管理效果的优化提出了一些具体可行的建议。 展开更多
关键词 中学班主任 班级管理 问题 对策
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