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六化并进,道德之花盛开在美丽的齐都——山东省淄博市临淄区整体构建德育体系建设纪实
1
作者
段玉强
贾锋
《教育家》
2016年第33期70-72,共3页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出要'构建大中小学有效衔接的德育体系',基本实现学校德育、家庭教育、社区教育横向贯通的德育理论体系和实践模式。为整体构建学校德育体系,我区进行了深入探索和实践,取经中央教...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出要'构建大中小学有效衔接的德育体系',基本实现学校德育、家庭教育、社区教育横向贯通的德育理论体系和实践模式。为整体构建学校德育体系,我区进行了深入探索和实践,取经中央教科所、北师大、华东师大等多家单位,充分发扬齐文化兼容并包、开放大度的特点,进行了探索和实践,编印了《临淄区德育体系建设探索与实践》一书,逐步实现了德育目标的序列化、德育内容的具体化、德育方法的科学化、
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关键词
德育体系
德育方法
家庭教育
德育内容
德育目标
序列化
社区教育
德育理论
教育改革
德育途径
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题名
六化并进,道德之花盛开在美丽的齐都——山东省淄博市临淄区整体构建德育体系建设纪实
1
作者
段玉强
贾锋
机构
山东省淄博市临淄区教育局
出处
《教育家》
2016年第33期70-72,共3页
文摘
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出要'构建大中小学有效衔接的德育体系',基本实现学校德育、家庭教育、社区教育横向贯通的德育理论体系和实践模式。为整体构建学校德育体系,我区进行了深入探索和实践,取经中央教科所、北师大、华东师大等多家单位,充分发扬齐文化兼容并包、开放大度的特点,进行了探索和实践,编印了《临淄区德育体系建设探索与实践》一书,逐步实现了德育目标的序列化、德育内容的具体化、德育方法的科学化、
关键词
德育体系
德育方法
家庭教育
德育内容
德育目标
序列化
社区教育
德育理论
教育改革
德育途径
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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1
六化并进,道德之花盛开在美丽的齐都——山东省淄博市临淄区整体构建德育体系建设纪实
段玉强
贾锋
《教育家》
2016
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