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基于核心素养导向的信息技术在小学英语课堂的应用研究被引量：2: 1; 作者郭贞雨《消费电子》 2021年第5期90-91,共2页; 为了进一步提升英语课堂的教学质量,帮助学生从小树立良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,小学英语教师要结合核心素养发展背景渗透信息技术教学,探讨信息技术在英语教学中的应用价值,提出具体的信息技术应用策略,推动小学英语课堂的进... 展开更多; 关键词核心素养信息技术小学英语课堂应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学语文趣味识字教学策略研究: 2; 作者付楠楠《新课程教学（电子版）》 2019年第13期65-65,共1页; 本文介绍了小学语文开展趣味识字教学的意义以及目前的识字教学现状,提出了几点识字教学的策略,希望给其他教师带来一点参考。; 关键词小学语文识字教育趣味教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学英语语音教学策略: 3; 作者孙芹《新课程教学（电子版）》 2018年第11期12-13,共2页; 本文主要分析小学英语语音教学难点和语音教学板块,探讨小学英语语音教学的策略。; 关键词小学英语语音教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于核心素养导向的信息技术在小学英语课堂的应用研究	郭贞雨	《消费电子》	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	小学语文趣味识字教学策略研究	付楠楠	《新课程教学（电子版）》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	小学英语语音教学策略	孙芹	《新课程教学（电子版）》	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料