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心理健康教育在高中音乐教学中的创新应用——评《高中音乐教学方法创新与实践》
被引量：
4
1
作者
朱永青
《中国油脂》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第2期I0052-I0052,共1页
心理健康教育在基础心理学教育方法的支持下,深入研究学生的生理、心理发展规律,在注重学生良好心理素质培养的同时,促进整体化素质教育水平的全面提升。从宏观角度来看,心理健康教育始终是素质文化教育的重要组成部分,在二十一世纪的...
心理健康教育在基础心理学教育方法的支持下,深入研究学生的生理、心理发展规律,在注重学生良好心理素质培养的同时,促进整体化素质教育水平的全面提升。从宏观角度来看,心理健康教育始终是素质文化教育的重要组成部分,在二十一世纪的教育振兴行动计划中,该项实践理念秉持培养高质量跨世纪应用人才的目标,以落实素质教育工程为方向。
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关键词
心理发展规律
高中音乐教学
基础心理学
心理健康教育
素质教育水平
创新与实践
教育振兴行动计划
实践理念
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题名
心理健康教育在高中音乐教学中的创新应用——评《高中音乐教学方法创新与实践》
被引量：
4
1
作者
朱永青
机构
山东省济南第二中学
出处
《中国油脂》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第2期I0052-I0052,共1页
基金
山东省教学研究课题“高中音乐与舞蹈模块教学研究”(2015YB0004)。
文摘
心理健康教育在基础心理学教育方法的支持下,深入研究学生的生理、心理发展规律,在注重学生良好心理素质培养的同时,促进整体化素质教育水平的全面提升。从宏观角度来看,心理健康教育始终是素质文化教育的重要组成部分,在二十一世纪的教育振兴行动计划中,该项实践理念秉持培养高质量跨世纪应用人才的目标,以落实素质教育工程为方向。
关键词
心理发展规律
高中音乐教学
基础心理学
心理健康教育
素质教育水平
创新与实践
教育振兴行动计划
实践理念
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
心理健康教育在高中音乐教学中的创新应用——评《高中音乐教学方法创新与实践》
朱永青
《中国油脂》
CAS
CSCD
北大核心
2021
4
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