期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
生活教育让学生知行合一
1
作者 王艳凤 《教育家》 2019年第3期66-67,共2页
经典教育理论在当下需要被赋予哪些新内涵,以便最大化地发挥教育价值?怎样把理论同实际相结合,有效指导学校工作的开展?山东省济南市行知小学是济南市的第一所行知小学,学校遵循陶行知生活教育理论,将学生的生活教育置于学校教育的中心... 经典教育理论在当下需要被赋予哪些新内涵,以便最大化地发挥教育价值?怎样把理论同实际相结合,有效指导学校工作的开展?山东省济南市行知小学是济南市的第一所行知小学,学校遵循陶行知生活教育理论,将学生的生活教育置于学校教育的中心。通过生活教育,学生懂得了知行合一,为今后的可持续发展打好了坚实的人生底色。根植生活心心相印办学理念是学校发展的灵魂,是教育共性与学校个性的统一。我们不禁思考:我们的办学理念源自哪里? 展开更多
关键词 生活教育 育人目标 知行合一 小先生制
在线阅读 下载PDF
小学语法教不教?怎么教?
2
作者 杨璐 刘珉 +8 位作者 王红 冀民 侯晓霞 宋巧珍 刘秋玲 赵金凤 沈伟刚 蒋淑贞 张春玲 《英语学习》 2017年第6X期18-23,共6页
《英语学习》线上系列沙龙第32期的主题是'小学如何教语法'。语法是培养语言技能的基础,也是语言运用能力的重要组成部分。小学阶段该不该教语法?如何教语法?小学一级阶段和二级阶段语法形式与教学有何异同?怎样呈现?围绕这些话... 《英语学习》线上系列沙龙第32期的主题是'小学如何教语法'。语法是培养语言技能的基础,也是语言运用能力的重要组成部分。小学阶段该不该教语法?如何教语法?小学一级阶段和二级阶段语法形式与教学有何异同?怎样呈现?围绕这些话题,微信群内的专家、老师们展开了热烈讨论。我们将讨论内容整理成文以飨读者,希望对大家今后的语法教学有所裨益。 展开更多
关键词 小学生 语法教学 小学阶段 小学英语 怎么教
在线阅读 下载PDF
语文生活课堂从“明确目标”到“小先生互助” 被引量:1
3
作者 王艳凤 《教育家》 2019年第11期64-65,共2页
生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。以陶行知先生名字命名的济南市行知小学以陶行知先生“爱满天下”“用心做教育”的理念为引导,积极探索并不断完善生活教育体系... 生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。以陶行知先生名字命名的济南市行知小学以陶行知先生“爱满天下”“用心做教育”的理念为引导,积极探索并不断完善生活教育体系,研究适合现代社会发展、促进儿童成长的生活教育。 展开更多
关键词 先生 教育 生活 社会 课堂 济南市
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部