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创新课程建设,为劳动教育赋能——劳动教育系列线上圆桌论坛实录
1
作者
宋艳红
董欢欢
+7 位作者
康玉琴
曾丽芬
李文平
叶章召
刘中祥
李文培
周华龙
潘仙福
《教育家》
2023年第14期39-43,共5页
2022年5月,《义务教育劳动课程标准》出台,将劳动从原来的综合实践活动课程中独立出来,为劳动课程设置十个任务群,要求其以丰富的劳动项目为载体,让学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
关键词
综合实践活动课程
学生动手实践
劳动价值观
课程标准
义务教育
课程设置
磨炼意志
圆桌论坛
在线阅读
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职称材料
借助提问策略学习打开阅读之门——以《夜间飞行的秘密》为例
2
作者
张梅
《语文世界（上旬刊）》
2024年第11期42-42,共1页
小学语文统编教材安排了阅读策略单元,其中四年级上册的提问策略单元是落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》在第二学段“阅读与鉴赏”中提出的“能对课文中不理解的地方提出疑问,乐于与他人讨论交流”学习要求。在教学中,教师需要...
小学语文统编教材安排了阅读策略单元,其中四年级上册的提问策略单元是落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》在第二学段“阅读与鉴赏”中提出的“能对课文中不理解的地方提出疑问,乐于与他人讨论交流”学习要求。在教学中,教师需要引导学生养成提问意识,学会提问方法,打开阅读之门,获得阅读能力的提升。本文以《夜间飞行的秘密》为例,谈谈借助提问策略学习提升学生阅读能力的具体做法。一、鼓励大胆提问,培养问题意识提问策略的学习就是让学生会提问,前提是让学生在阅读中不断质疑,而且还需要鼓励学生大胆地提出自己的疑问,实际上就是培养学生的问题意识。
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关键词
讨论交流
阅读与鉴赏
小学语文
夜间飞行
提问策略
提问意识
学生阅读能力
统编教材
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职称材料
探讨逆向思维在小学美术教学中的应用
被引量：
1
3
作者
李倩
殷丛丛
《新课程教学（电子版）》
2023年第9期118-119,共2页
美术是一门艺术类学科,其中包括了诸多的艺术类型和优秀作品,有利于培养学生的创新能力、想象能力、实践能力。但为了改变传统美术教学的呆板性,教师可在其中采用逆向思维,释放学生的创造思维,鼓励他们大胆地表达和创作,并促使他们得到...
美术是一门艺术类学科,其中包括了诸多的艺术类型和优秀作品,有利于培养学生的创新能力、想象能力、实践能力。但为了改变传统美术教学的呆板性,教师可在其中采用逆向思维,释放学生的创造思维,鼓励他们大胆地表达和创作,并促使他们得到健康的成长。在本文中,笔者分析了逆向思维在小学美术教学中的应用,希望它能提高美术教学的效率,发挥出良好的作用。
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关键词
逆向思维
小学美术
教学
创造力
培养
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职称材料
多媒体环境下的小学美术探究式教学
4
作者
殷丛丛
李倩
《新课程教学（电子版）》
2023年第10期134-135,共2页
多媒体技术在中小学教学中的应用,给中小学各科教学模式带来了很大影响。为了实现素质教育的基本要求,小学美术教学必然要加强对多媒体技术的应用。探究式教学作为一项有效的教学模式,对提升小学美术教学质量意义重大。如何推进多媒体...
多媒体技术在中小学教学中的应用,给中小学各科教学模式带来了很大影响。为了实现素质教育的基本要求,小学美术教学必然要加强对多媒体技术的应用。探究式教学作为一项有效的教学模式,对提升小学美术教学质量意义重大。如何推进多媒体环境下的小学美术探究式教学,应当成为小学美术教师重点研究的问题。
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关键词
小学美术
多媒体环境
探究式教学
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职称材料
题名
创新课程建设,为劳动教育赋能——劳动教育系列线上圆桌论坛实录
1
作者
宋艳红
董欢欢
康玉琴
曾丽芬
李文平
叶章召
刘中祥
李文培
周华龙
潘仙福
机构
不详
甘肃省兰州市安宁区水挂庄小学
广州大同教育集团党委
广州大同中学
首都师范大学附属密云中学
浙江省衢州市衢江区第二小学
山东省济南市槐荫区泉新学校
广东省广州市番禺区市桥东风中学
浙江省台州市黄岩区实验小学
浙江省台州市黄岩区锦江小学
出处
《教育家》
2023年第14期39-43,共5页
文摘
2022年5月,《义务教育劳动课程标准》出台,将劳动从原来的综合实践活动课程中独立出来,为劳动课程设置十个任务群,要求其以丰富的劳动项目为载体,让学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
关键词
综合实践活动课程
学生动手实践
劳动价值观
课程标准
义务教育
课程设置
磨炼意志
圆桌论坛
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
借助提问策略学习打开阅读之门——以《夜间飞行的秘密》为例
2
作者
张梅
机构
山东省济南市槐荫区泉新学校
出处
《语文世界（上旬刊）》
2024年第11期42-42,共1页
文摘
小学语文统编教材安排了阅读策略单元,其中四年级上册的提问策略单元是落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》在第二学段“阅读与鉴赏”中提出的“能对课文中不理解的地方提出疑问,乐于与他人讨论交流”学习要求。在教学中,教师需要引导学生养成提问意识,学会提问方法,打开阅读之门,获得阅读能力的提升。本文以《夜间飞行的秘密》为例,谈谈借助提问策略学习提升学生阅读能力的具体做法。一、鼓励大胆提问,培养问题意识提问策略的学习就是让学生会提问,前提是让学生在阅读中不断质疑,而且还需要鼓励学生大胆地提出自己的疑问,实际上就是培养学生的问题意识。
关键词
讨论交流
阅读与鉴赏
小学语文
夜间飞行
提问策略
提问意识
学生阅读能力
统编教材
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
探讨逆向思维在小学美术教学中的应用
被引量：
1
3
作者
李倩
殷丛丛
机构
山东省济南市槐荫区泉新学校
出处
《新课程教学（电子版）》
2023年第9期118-119,共2页
文摘
美术是一门艺术类学科,其中包括了诸多的艺术类型和优秀作品,有利于培养学生的创新能力、想象能力、实践能力。但为了改变传统美术教学的呆板性,教师可在其中采用逆向思维,释放学生的创造思维,鼓励他们大胆地表达和创作,并促使他们得到健康的成长。在本文中,笔者分析了逆向思维在小学美术教学中的应用,希望它能提高美术教学的效率,发挥出良好的作用。
关键词
逆向思维
小学美术
教学
创造力
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多媒体环境下的小学美术探究式教学
4
作者
殷丛丛
李倩
机构
山东省济南市槐荫区泉新学校
出处
《新课程教学（电子版）》
2023年第10期134-135,共2页
文摘
多媒体技术在中小学教学中的应用,给中小学各科教学模式带来了很大影响。为了实现素质教育的基本要求,小学美术教学必然要加强对多媒体技术的应用。探究式教学作为一项有效的教学模式,对提升小学美术教学质量意义重大。如何推进多媒体环境下的小学美术探究式教学,应当成为小学美术教师重点研究的问题。
关键词
小学美术
多媒体环境
探究式教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新课程建设,为劳动教育赋能——劳动教育系列线上圆桌论坛实录
宋艳红
董欢欢
康玉琴
曾丽芬
李文平
叶章召
刘中祥
李文培
周华龙
潘仙福
《教育家》
2023
0
在线阅读
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职称材料
2
借助提问策略学习打开阅读之门——以《夜间飞行的秘密》为例
张梅
《语文世界（上旬刊）》
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
探讨逆向思维在小学美术教学中的应用
李倩
殷丛丛
《新课程教学（电子版）》
2023
1
在线阅读
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职称材料
4
多媒体环境下的小学美术探究式教学
殷丛丛
李倩
《新课程教学（电子版）》
2023
0
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职称材料
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0
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