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推进区域教育治理现代化之天桥探索
1
作者
张萍
《教育家》
2020年第16期47-50,共4页
山东省济南市天桥区位于市区北部。古老的黄河流经天桥区,将这片土地一分为二,城乡二元结构分明。辖区内既有建校百余年,新中国成立后第一批省级重点学校,又有原生态的只有百余学生的原村办小学,校际间办学历史、文化传统、师资结构、...
山东省济南市天桥区位于市区北部。古老的黄河流经天桥区,将这片土地一分为二,城乡二元结构分明。辖区内既有建校百余年,新中国成立后第一批省级重点学校,又有原生态的只有百余学生的原村办小学,校际间办学历史、文化传统、师资结构、生源水平、社区环境迥异。
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关键词
区域教育现代化
紧密型
爱生学校
县管校聘
区域教育发展
教育治理能力
天桥区
教育共同体
教育信息化建设
治理现代化
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题名
推进区域教育治理现代化之天桥探索
1
作者
张萍
机构
山东省济南市天桥区教育体育局
出处
《教育家》
2020年第16期47-50,共4页
文摘
山东省济南市天桥区位于市区北部。古老的黄河流经天桥区,将这片土地一分为二,城乡二元结构分明。辖区内既有建校百余年,新中国成立后第一批省级重点学校,又有原生态的只有百余学生的原村办小学,校际间办学历史、文化传统、师资结构、生源水平、社区环境迥异。
关键词
区域教育现代化
紧密型
爱生学校
县管校聘
区域教育发展
教育治理能力
天桥区
教育共同体
教育信息化建设
治理现代化
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
推进区域教育治理现代化之天桥探索
张萍
《教育家》
2020
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