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题名论教学目标的设计与表述
被引量：9
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作者
赵国强
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机构
山东省泰山学院附属中学
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出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第6期42-43,45,共3页
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文摘
随着新课程改革的第二轮行进,深入推进素质教育越来越受到全社会人民的广泛关注,高水平的实施素质教育正在＂深水区＂运行。以生为本,轻负增效,提高课堂教学的有效性,倡导生命化课堂,已成为校长和广大一线教师共同关注的热点话题。然而,打造高效课堂,应该首先在远离课堂的地方,＂教＂字成功,应当＂备＂字先行,教学目标的设计与表述就成为关键中的关键。
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关键词
课堂教学
设计
标的
素质教育
新课程改革
生命化课堂
以生为本
热点话题
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名常见蒿属药用植物的比较概述
被引量：5
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作者
肖军
吴庆红
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机构
山东省泰山学院生物与酿酒工程学院
山东省泰山学院附属中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第12期7-8,共2页
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文摘
多种蒿属药用植物外部形态极为相似,在民间常常会混淆,容易影响用药的安全和有效性.本文比较概述了3对易混淆的药用菊科蒿属植物黄花蒿与青蒿、艾蒿与野艾蒿、茵陈蒿与滨蒿的地理分布、外部形态和药用功效.
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关键词
蒿属植物
药用植物
青蒿素
黄花蒿
青蒿
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分类号
S567
[农业科学—中草药栽培]
R282.71
[医药卫生—中药学]
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题名校本研修多维互动实施策略的探索
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作者
程和方
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机构
山东省泰山学院附属中学
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第14期45-46,共2页
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文摘
校本研修语境中的多维互动，依然强调其一以贯之的特点，即基于校本的对话、交流、反思、改进，这是校本研修突破中小学科层管理主流模式瓶颈的最现实的选择。本文拟以多维互动的视角。围绕建设学习型学校的宗旨，以学校决策者、管理者和教师之间的多维互动为中心，探寻科层管理框架下研修共同体建构的实践策略。
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关键词
多维互动
校本研修
学习型学校
一以贯之
主流模式
科层管理
实践策略
管理框架
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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