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基于学生核心素养的学校课程建设 被引量:8
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作者 张欣 《教育家》 2015年第11期82-83,共2页
核心素养是学生终身学习、发展所必须的素养,它引领、指导学校课程。学校课程应以学生核心素养为关键点,着眼于学生的全面发展、长远发展。山东省泰安市财源办事处仓库路学校是一所有40多年办学历史的学校,在取得基础发展和获得社会认... 核心素养是学生终身学习、发展所必须的素养,它引领、指导学校课程。学校课程应以学生核心素养为关键点,着眼于学生的全面发展、长远发展。山东省泰安市财源办事处仓库路学校是一所有40多年办学历史的学校,在取得基础发展和获得社会认可的进程中,学校意识到在谋求新的发展之际,必须借助于国家推行基础课程改革的大趋势,聚焦于学生核心素养的培养和学校内涵发展的助推源泉。 展开更多
关键词 学校课程建设 基础课程改革 山东省泰安市 社会认可 内涵发展 学习技能 公民素质 学校全体师生 教育教学内容 教学研究
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为青年教师的专业成长导航
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作者 孙红 张婷 《教育家》 2017年第22期50-,共1页
青年教师是教育的主力军,其快速成长和进步对学校发展起着至关重要的作用,是学校实现可持续发展的关键所在。要想打造一支师德高尚、业务精良、理念创新的青年教师队伍,除了他们自身的努力以外,还需要为他们搭建快速成长的平台,通过各... 青年教师是教育的主力军,其快速成长和进步对学校发展起着至关重要的作用,是学校实现可持续发展的关键所在。要想打造一支师德高尚、业务精良、理念创新的青年教师队伍,除了他们自身的努力以外,还需要为他们搭建快速成长的平台,通过各种有效的途径和方法来推动青年教师的专业成长。 展开更多
关键词 专业成长 青年教师 教师成长
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