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在中学生物学教学中开展生态文明教育被引量：5: 1; 作者刘洪来《生物学教学》北大核心 2015年第2期71-72,共2页; 在阐述生态文明的主要内容、开展生态文明教育的重要意义基础上,联系实例,着重从树立榜样、课堂教学、课外活动、注重实验和校园文化五个方面对中学生物学教学中如何开展生态文明教育进行了论述。; 关键词生物学教学生态环境生态文明; 在线阅读下载PDF 职称材料

旧挂历的新用途: 2; 作者彭彦新《中小学管理》北大核心 1995年第4期41-41,共1页; 旧挂历的新用途山东省沂水县沂新中学彭彦新元旦已过，大批１９９４年的挂历被替换下来，弃之可惜。挂历的内容极为丰富，其中的爱国主义教育素材更广泛。从历史到现实、从物质文明到精神文明、从自然风光到人物画廊，上下几千年，纵横... 展开更多; 关键词新用途青少年学生挂历自然风光文物古迹历史贡献少数民族城市建设建设成就中华民族优秀传统文化; 在线阅读下载PDF 职称材料

养猪业的可持续发展与环境控制被引量：1: 3; 作者李连任顾沛福《中国动物保健》 2009年第1期26-27,29,共3页; 当品种、饲料、防疫问题基本解决后,环境对于养猪将起决定作用。猪的品种越优良,对环境条件的要求越高,如果环境不适宜,其高的生产性能则不能充分发挥,使饲料转化率降低,造成浪费,这是饲料质量越好浪费越大;同时一些防疫措施难以控制疫... 展开更多; 关键词环境控制可持续发展养猪业饲料转化率防疫措施生产力水平生产性能饲料质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

成长记录袋的设计、使用与反思被引量：4: 4; 作者张永丰《当代教育科学》北大核心 2003年第22期45-46,共2页; 关键词成长记录袋设计使用教学评价评价体系中小学教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

做研学旅行的倡导者、实践者和探索者被引量：10: 5; 作者张永丰《教学与管理（中学版）》北大核心 2017年第6期32-34,共3页; 教育部下发文件重视研学旅行,引起全国的重视与推广。地理学科作为研学旅行的"主战场",应积极做好倡导者、实践者和探索者。通过学习宣传,起到辐射和带动作用;加深课程研究,整合教材,确定研学旅行的主题和目标;探索研学旅行... 展开更多; 关键词研学旅行倡导者实践者探索者; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于乡土地理教学的研学实践课探索被引量：4: 6; 作者甄鸿启张永丰《地理教学》北大核心 2019年第19期34-35,64,共3页; 《义务教育地理课程标准(2011年版)》开始修订调研,本文针对乡土地理课程教学现状,以立德树人为根本,落实德育课程一体化,特提出新修改意见,并探索了落实新意见建议的“研学实践课”教学方式。本文主要从以下几方面施策:开展项目式研学... 展开更多; 关键词乡土地理研学实践课全科育人全程育人; 在线阅读下载PDF 职称材料

学校环保教育和绿色学校的创建被引量：1: 7; 作者武玉冰张永丰《生物学教学》北大核心 2002年第8期33-34,共2页; 关键词校园环保教育绿色学校创建; 在线阅读下载PDF 职称材料

“西北地区和青藏地区”的教学构思: 8; 作者张永丰卞学昌《地理教学》 2012年第6期9-10,共2页; 一、教学思想 1.充分运用比较法,深刻体会两区域的区域优势和地理差异;2.培养学生读图、析图和用图的能力;3.挖掘教材内容并结合实际进行因地制宜观和可持续发展观的情感教育。; 关键词教学思想青藏地区西北地区可持续发展观地理差异区域优势情感教育教材内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

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