期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
微课资源在小学语文作文教学中的开发与应用
被引量:
1
1
作者
王艳
巩惠萍
《新课程教学(电子版)》
2020年第1期122-122,共1页
微课具有短小精悍、生动、直观等特点,将微课资源引入小学语文作文教学中,能够实现抽象概念的直观化,帮助小学生快速掌握作文写作技巧。本文深入分析了小学语文作文教学引入微课资源的价值,并阐述了微课的应用策略,以期为小学语文作文...
微课具有短小精悍、生动、直观等特点,将微课资源引入小学语文作文教学中,能够实现抽象概念的直观化,帮助小学生快速掌握作文写作技巧。本文深入分析了小学语文作文教学引入微课资源的价值,并阐述了微课的应用策略,以期为小学语文作文教学提供有益的参考。
展开更多
关键词
微课资源
小学语文
作文教学
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
微课资源在小学语文作文教学中的开发与应用
被引量:
1
1
作者
王艳
巩惠萍
机构
山东省桓台县经济开发区实验学校
山东省
桓台县
第二小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第1期122-122,共1页
文摘
微课具有短小精悍、生动、直观等特点,将微课资源引入小学语文作文教学中,能够实现抽象概念的直观化,帮助小学生快速掌握作文写作技巧。本文深入分析了小学语文作文教学引入微课资源的价值,并阐述了微课的应用策略,以期为小学语文作文教学提供有益的参考。
关键词
微课资源
小学语文
作文教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
微课资源在小学语文作文教学中的开发与应用
王艳
巩惠萍
《新课程教学(电子版)》
2020
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部