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互联网背景下小学语文教学模式的创新研究
1
作者
韩建梅
《中国新通信》
2025年第2期158-160,共3页
随着互联网技术的发展及其在教育领域的广泛应用,小学语文教学模式正在经历前所未有的变革。互联网技术不仅极大地丰富了教学资源,使教学方式更加多样化,还凸显了学生的主体地位,促进了教育公平。本文深入探讨了在这一背景下,小学语文...
随着互联网技术的发展及其在教育领域的广泛应用,小学语文教学模式正在经历前所未有的变革。互联网技术不仅极大地丰富了教学资源,使教学方式更加多样化,还凸显了学生的主体地位,促进了教育公平。本文深入探讨了在这一背景下,小学语文教学模式如何进行创新与尝试,详细分析了这些创新对教学效果的积极影响,供相关人员参考。
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关键词
互联网
小学语文
教学模式
课堂教学
学习兴趣
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职称材料
题名
互联网背景下小学语文教学模式的创新研究
1
作者
韩建梅
机构
山东省枣庄市山亭区山城街道东江湖小学
出处
《中国新通信》
2025年第2期158-160,共3页
文摘
随着互联网技术的发展及其在教育领域的广泛应用,小学语文教学模式正在经历前所未有的变革。互联网技术不仅极大地丰富了教学资源,使教学方式更加多样化,还凸显了学生的主体地位,促进了教育公平。本文深入探讨了在这一背景下,小学语文教学模式如何进行创新与尝试,详细分析了这些创新对教学效果的积极影响,供相关人员参考。
关键词
互联网
小学语文
教学模式
课堂教学
学习兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
互联网背景下小学语文教学模式的创新研究
韩建梅
《中国新通信》
2025
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