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题名自主探究多维互动课堂教学模式探讨
被引量：8
- 1
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作者
滕怀诚
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机构
山东省昌乐县实验中学
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第10期49-50,共2页
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关键词
课堂教学模式
多维互动
自主探究
学生参与
教学活动
实验中学
最大限度
主观能动性
“讲”
教育教学
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名“人类染色体与性别决定”一节的教学
被引量：1
- 2
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作者
刘洪宝
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机构
山东省昌乐县实验中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2007年第10期24-24,共1页
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关键词
人类染色体
性别决定
教学
遗传物质
《生物》
物质基础
性别遗传
性别比例
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名“尿液的形成和排出”一节的教学
被引量：1
- 3
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作者
刘洪宝
徐立刚
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机构
山东省昌乐县实验中学
山东省昌乐县外国语学校
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出处
《生物学教学》
2013年第11期63-64,共2页
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文摘
本节教学中,针对学生对排尿的原理和过程可能存在一些错误的认识或可能已经存在的错误概念,充分利用学生的生活体验,让他们分析自己收集的资料,引发他们的认知冲突,对原有认识进行调整或改变,加深对概念的理解,从而建立科学概念.
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关键词
尿液
形成和排出
教学设计
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名活动课的设计与实施
- 4
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作者
滕怀诚
张美花
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机构
山东省昌乐县实验中学
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2007年第8期47-48,共2页
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文摘
如何给学生提供一个更为广阔的天地，让他们去发展自我的个性，进而培养他们的创新意识和创新能力呢？我们想到了活动课这一形式。
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关键词
活动课
设计
创新能力
创新意识
学生
个性
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分类号
G633.98
[文化科学—教育学]
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题名“根的结构与功能”一节的教学
- 5
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作者
刘洪宝
马桂萍
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机构
山东省昌乐县实验中学
山东省昌乐县城关中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第5期32-33,共2页
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文摘
“根的结构与功能”一节是济南版义务教育课程标准实验教科书八年级《生物》（上册）第一章的内容，是在学生学习了种子萌发的基础上，从根的结构、根的功能等方面阐述了植物在生长发育过程中的变化。重点是根尖的结构与功能，难点是通过探究确立根生长的部位。本节课分为2课时。由于本节课强调学生的科学探究，以提高学生运用知识解决问题的能力，并且形成生物与环境相适应、结构与功能相适应的生物学观点，所以，在教学时，笔者对教学内容做了一些调整，尝试把探究根生长的实验放到课外，最后用一节课来展示学生探究的成果。
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关键词
教学内容
结构
实验教科书
生长发育过程
《生物》
课程标准
义务教育
种子萌发
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名“绿色植物的蒸腾作用”一节的教学
- 6
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作者
刘洪宝
马桂萍
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机构
山东省昌乐县实验中学
山东省昌乐县城关中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2009年第6期40-41,共2页
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文摘
通过观察植物的蒸腾现象和观察叶片结构的实验。进行“绿色植物的蒸腾作用”一节的教学。
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关键词
绿色植物蒸腾作用
教学设计
生物学教学
中学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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