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实施个性教育的探索与实践被引量：1: 1; 作者吴晋熙《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第2期38-40,45,共4页; 在我省基础教育全面规范办学行为深化实施素质教育的总体要求下，作为初中学校的办学者，如何把握基础教育的基本规律并根据学生的个性特点确定学校教育教学实践的基本思路呢？近年来，我校在继承优良办学传统的同时，坚持以科研为先导... 展开更多; 关键词教育教学实践个性教育初中学校课程教学改革基础教育学生教育素质教育办学行为; 在线阅读下载PDF 职称材料

“根的结构与功能”一节的教学: 2; 作者刘洪宝马桂萍《生物学教学》北大核心 2008年第5期32-33,共2页; “根的结构与功能”一节是济南版义务教育课程标准实验教科书八年级《生物》（上册）第一章的内容，是在学生学习了种子萌发的基础上，从根的结构、根的功能等方面阐述了植物在生长发育过程中的变化。重点是根尖的结构与功能，难点是通... 展开更多; 关键词教学内容结构实验教科书生长发育过程《生物》课程标准义务教育种子萌发; 在线阅读下载PDF 职称材料

“绿色植物的蒸腾作用”一节的教学: 3; 作者刘洪宝马桂萍《生物学教学》北大核心 2009年第6期40-41,共2页; 通过观察植物的蒸腾现象和观察叶片结构的实验。进行“绿色植物的蒸腾作用”一节的教学。; 关键词绿色植物蒸腾作用教学设计生物学教学中学; 在线阅读下载PDF 职称材料