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中学生抑郁情绪及其影响因素研究 被引量:6
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作者 徐海婷 李洁 +5 位作者 李红娟 张启录 高家民 宋纪英 尹相菊 陈景旭 《四川精神卫生》 2019年第2期155-159,共5页
目的调查中学生群体的抑郁情绪及其影响因素,为改善其心理健康水平提供参考。方法于2017年2月-5月采用整群抽样方法抽取山东省日照市3所中学的初中生为研究对象,采用Kutcher青少年抑郁量表11项版(KADS-11)和青少年生活事件量表(ASLEC)... 目的调查中学生群体的抑郁情绪及其影响因素,为改善其心理健康水平提供参考。方法于2017年2月-5月采用整群抽样方法抽取山东省日照市3所中学的初中生为研究对象,采用Kutcher青少年抑郁量表11项版(KADS-11)和青少年生活事件量表(ASLEC)评定初中生的抑郁情绪和生活事件,采用自制一般情况问卷调查中学生的父母关系及受照料情况。结果共发放问卷1 300份,回收有效问卷1 231份。中学生KADS-11评分为(7.97±4.25)分,KADS-11评分≥9分者有521人(42.32%)。不同父母关系的中学生焦虑不安因子评分比较差异有统计学意义(P<0.01);逐步回归分析显示,学习因子和人际关系因子评分对KADS-11总评分有正向预测作用(β=0.23、0.11),受罚因子评分对KADS-11总评分有负向预测作用(β=0.06)。结论山东日照地区在校中学生的负性情绪较普遍,经历的生活事件主要与学习相关,父母关系、学习压力和人际关系是其心理健康的影响因素。 展开更多
关键词 中学生 抑郁 生活事件 调查研究
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“以图导学”在初中地理教学中的实践策略初探 被引量:4
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作者 田洪妮 《教育界》 2020年第35期40-41,共2页
随着时代的进步,教育改革逐渐深化,初中地理教学方式也在不断优化,"以图导学"这一新型教学方式进入了中小学地理课堂。相比传统教学,"以图导学"的优势在于,学生能够更加直观地理解地理知识,提高地理学习效率。文章... 随着时代的进步,教育改革逐渐深化,初中地理教学方式也在不断优化,"以图导学"这一新型教学方式进入了中小学地理课堂。相比传统教学,"以图导学"的优势在于,学生能够更加直观地理解地理知识,提高地理学习效率。文章对"以图导学"的实际教育意义和实践方法进行了探讨。 展开更多
关键词 以图导学 兴趣 学习效率 教学方法
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利用综合实践活动拓展初中物理实验教学的方法与策略 被引量:1
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作者 公桂秋 《数理化解题研究》 2019年第20期72-73,共2页
现代教育更注重实践教学,将理论知识与实践完美融合是教学的有效方式,初中物理是一项灵活性较强的学科,需要依靠实践教学才能让学生更好的学习物理知识,综合实践活动就成为了初中物理实践教学的拓展教学的方式,初中物理教育工作者需要... 现代教育更注重实践教学,将理论知识与实践完美融合是教学的有效方式,初中物理是一项灵活性较强的学科,需要依靠实践教学才能让学生更好的学习物理知识,综合实践活动就成为了初中物理实践教学的拓展教学的方式,初中物理教育工作者需要利用综合实践活动的优势带动初中物理实验教学的进一步发展. 展开更多
关键词 综合实践活动 初中物理实验教学 拓展 方法与策略
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尊重生命 热爱生活——初中生物学学科核心素养教学探索 被引量:1
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作者 朱龙云 《新课程教学(电子版)》 2021年第15期9-10,共2页
在成长的过程当中,学生需要逐渐学会发现生活中的美好,体验生活,热爱生活,同时要体会到生命的重要性,并随着认知的完善学会尊重生命。这与初中生物学教学中的"生命观"相一致。教师应在此基础上不断探索初中生物学学科的内涵... 在成长的过程当中,学生需要逐渐学会发现生活中的美好,体验生活,热爱生活,同时要体会到生命的重要性,并随着认知的完善学会尊重生命。这与初中生物学教学中的"生命观"相一致。教师应在此基础上不断探索初中生物学学科的内涵与核心,从学科观点、思维模式以及自主探究等方面出发,结合初中生物学学科的学习,通过多样化的教学方法,探索初中生物学学科的核心素养,传播尊重生命、热爱生活的重要思想理念。 展开更多
关键词 初中生物学 核心素养 教学探索
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让学生自己跳起来摘苹果——“和谐作文教学法”课题研究报告
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作者 滕兆敏 《教育家》 2017年第20期71-73,共3页
和谐作文教学法是我们根据保加利亚卢扎诺夫的暗示教学理论、'三老'语文教育思想和朱永新新教育理念,经过多年的研究与实验而设计实施的一种新的作文教学法体系。该实验课题,顺利通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的专... 和谐作文教学法是我们根据保加利亚卢扎诺夫的暗示教学理论、'三老'语文教育思想和朱永新新教育理念,经过多年的研究与实验而设计实施的一种新的作文教学法体系。该实验课题,顺利通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定,并先后获中国教育报社'中小学作文题库'征文比赛一等奖和全国首届'语通杯'语文教研成果大赛二等奖。最近,该实验课题又荣获山东省政府教学成果奖和教育部一等奖。 展开更多
关键词 作文教学法 文学社团活动 作文教改 课题研究报告 跳起来
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“点线”结合:走出语文教学困境
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作者 滕兆敏 《教育家》 2017年第19期36-37,共2页
尽管新课改已经实施了很多年,但中小学语文教学中还存在这样一种积弊:'一篇篇有血有肉的课文被肢解为一堆堆七零八落的知识拼盘;千篇一律的程式使学生对母语学习了无兴趣'。这个多年前就被抨击并致力革除的弊病,时至今日,依旧... 尽管新课改已经实施了很多年,但中小学语文教学中还存在这样一种积弊:'一篇篇有血有肉的课文被肢解为一堆堆七零八落的知识拼盘;千篇一律的程式使学生对母语学习了无兴趣'。这个多年前就被抨击并致力革除的弊病,时至今日,依旧麻痹着教师的改革意识,损害着语文的学科特点,成为落实语文教学根本任务目的和适应社会需求的障碍,严重影响着语文教学的效益。课题的提出语文教学现状伴随我国的改革开放,中小学教育改革取得了不容置疑的成绩,但也不能否认。 展开更多
关键词 语文教学 认知规律 课堂教学策略 语文课堂教学
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初中历史组合型选择题的解题方法
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作者 解丽 《中学政史地(初中适用)》 2021年第7期117-119,共3页
一、题型概况初中历史组合型选择题是将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合的选择题。初中历史组合型选择题可以看作是历史多项选择题的变形。此类题考查的知识容量大,涉及范围广,能够考查学生对基础知识的再认再现能力,同时也可... 一、题型概况初中历史组合型选择题是将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合的选择题。初中历史组合型选择题可以看作是历史多项选择题的变形。此类题考查的知识容量大,涉及范围广,能够考查学生对基础知识的再认再现能力,同时也可以考查学生的分析、比较、归纳的能力,以及对历史线索或知识体系的认识、把握程度和判断推理等综合能力。初中历史组合型选择题一般由三部分组成:表述关系的题干;根据题干要求列出的含有序号的三个或三个以上的历史事物的题肢。 展开更多
关键词 初中历史 知识容量 判断推理 历史线索 多项选择题 解题方法 再现能力 基础知识
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综合实践活动课融入相关学科知识刍探
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作者 曹裕鑫 《成才之路》 2021年第28期126-127,共2页
随着我国基础教育课程改革的不断深入,学生实践能力的培养越来越重要。综合实践活动课是我国新一轮基础教育课程改革后的一门必修课,旨在培养学生的创新精神和实践能力。在开展综合实践活动中,教师要在备课上多下功夫,努力挖掘实践活动... 随着我国基础教育课程改革的不断深入,学生实践能力的培养越来越重要。综合实践活动课是我国新一轮基础教育课程改革后的一门必修课,旨在培养学生的创新精神和实践能力。在开展综合实践活动中,教师要在备课上多下功夫,努力挖掘实践活动与学科知识的内在联系,让学生对实践活动更乐于参与、更便于掌握,从而降低知识的难度,增强学生学习的兴趣和信心。 展开更多
关键词 综合实践活动课 实践教学 学科知识 能力培养
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德育在英语教学中的有效渗透探析
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作者 莫修青 郑召伟 《成才之路》 2020年第28期40-41,共2页
立德树人是教育的根本任务,文章对德育在英语教学中的有效渗透进行探讨。要结合学科特点,挖掘教材中的德育元素;突显学生主体,帮助学生养成良好习惯;创设德育情境,培养学生良好思想品德;善用文明用语,教育学生学会尊重他人;鼓励学生阅读... 立德树人是教育的根本任务,文章对德育在英语教学中的有效渗透进行探讨。要结合学科特点,挖掘教材中的德育元素;突显学生主体,帮助学生养成良好习惯;创设德育情境,培养学生良好思想品德;善用文明用语,教育学生学会尊重他人;鼓励学生阅读,帮助学生树立正确的“三观”;丰富课外活动,实现教学与德育双丰收。 展开更多
关键词 德育 英语教学 思想道德教育 教书育人
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