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中职教师职业状态探析——基于山东省中职教师现状的调查分析被引量：2: 1; 作者赵丽萍管西鹏《职教论坛》北大核心 2020年第2期124-131,共8页; 以2001名中等职业学校教师作为调查对象,利用SPSS24.0、Excel等软件基于人口统计学变量对样本总体进行统计与分析,发现样本总体处于中等以上水平,但不同性别、教龄、学历、职称的中职教师在师德满意度、评聘机制满意度、职业倦怠感、职... 展开更多; 关键词中职教师职业状态职业成就职业倦怠; 在线阅读下载PDF 职称材料

乡村小规模学校教师专业发展的瓶颈与对策探寻被引量：6: 2; 作者许爱红黄春燕《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2021年第7期50-53,共4页; 通过对我国东部地区S省三县的调研发现,乡村小规模学校教师专业素养方面存在诸多短板,主要表现在专业理念与专业实践脱节、专业知识囿于教材且呈碎片化状态、专业能力结构性缺位、专业成长及规划未来意识淡漠等。这些问题的出现与小规... 展开更多; 关键词乡村小规模学校乡村教师教师专业发展学区化建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

构建我国现代学徒制面临的障碍——基于制度学的剖析被引量：13: 3; 作者曹美红赵丽萍《职教论坛》北大核心 2017年第3期44-48,共5页; 现代学徒制是以制度属性为基础、以企业参与为轴心、以工作过程学习为立足点、以制度规定和执行为过程的培养技术技能型人才的职业教育制度。我国现代学徒制自开展以来取得了诸多成就,但也面临许多障碍。基于制度学视角,从制度规定和制... 展开更多; 关键词现代学徒制职业教育制度学; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	中职教师职业状态探析——基于山东省中职教师现状的调查分析	赵丽萍管西鹏	《职教论坛》北大核心	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	乡村小规模学校教师专业发展的瓶颈与对策探寻	许爱红黄春燕	《中小学管理》 CSSCI 北大核心	2021	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	构建我国现代学徒制面临的障碍——基于制度学的剖析	曹美红赵丽萍	《职教论坛》北大核心	2017	13	在线阅读下载PDF 职称材料