期刊文献+
共找到248篇文章
< 1 2 13 >
每页显示 20 50 100
强化科研意识 规范课题管理 提高教育科研的质量与效益——山东省教育科学“十五”规划课题申报与研究人员培训会纪要
1
作者 亓殿强 《山东教育科研》 北大核心 2001年第12期25-25,共1页
关键词 课题管理 教育科研 质量 效益
在线阅读 下载PDF
山东省义务教育均衡发展的问题及对策研究 被引量:1
2
作者 曾继耘 高宁波 许爱红 《当代教育科学》 北大核心 2015年第11期40-44,共5页
近年来山东省义务教育均衡发展取得了显著成效,但仍存在着按时完成率不足、教育经费投入不均衡、学校设施设备配备不均衡、师资水平不均衡等问题。究其原因,主要有经济发展的市际差异、城乡二元结构、效率优先的教育政策等。建立和完善... 近年来山东省义务教育均衡发展取得了显著成效,但仍存在着按时完成率不足、教育经费投入不均衡、学校设施设备配备不均衡、师资水平不均衡等问题。究其原因,主要有经济发展的市际差异、城乡二元结构、效率优先的教育政策等。建立和完善教育经费专项财政转移支付机制,设立"教育优先区",建设"新优质学校",建立校长、教师合理流动机制,构建信息化教育联盟,适度提高评估标准,建立预警机制等,是进一步促进山东省义务教育均衡发展的基本策略。 展开更多
关键词 山东省 义务教育 教育均衡发展
在线阅读 下载PDF
构建“教育适应学生”的普通高中培养模式——山东省临沭二中特色发展研究
3
作者 曾庆伟 孙艳霞 《当代教育科学》 北大核心 2012年第4期27-30,40,共5页
山东省临沭第二中学在既定的教育资源配置模式和人才选拔机制的框架下,回应现代社会发展对人才的要求,基于学生个性发展需要,以"教育适应学生"为理念,探索以分层为主导课堂教学、学校管理模式、主题教育活动和教师专业发展相... 山东省临沭第二中学在既定的教育资源配置模式和人才选拔机制的框架下,回应现代社会发展对人才的要求,基于学生个性发展需要,以"教育适应学生"为理念,探索以分层为主导课堂教学、学校管理模式、主题教育活动和教师专业发展相配套的培养模式,走出了一条内涵式发展的特色之路。 展开更多
关键词 普通高中 多样化 培养模式 教育适应学生
在线阅读 下载PDF
山东省“九五”教育科学规划重点课题评审会纪要
4
作者 张志勇 《当代教育科学》 1996年第6期75-75,共1页
山东省“九五”教育科学规划重点课题评审会于1996年7月23日在济南市召开,山东省教育科学学术委员会委员参加了这次会议。省教委副主任单兆众同志主持会议,省政协副主席、省教委主任崔惟琳同志出席会议并在开幕式上作了重要讲话。崔惟... 山东省“九五”教育科学规划重点课题评审会于1996年7月23日在济南市召开,山东省教育科学学术委员会委员参加了这次会议。省教委副主任单兆众同志主持会议,省政协副主席、省教委主任崔惟琳同志出席会议并在开幕式上作了重要讲话。崔惟琳同志在讲话中首先对我省“八五” 展开更多
关键词 教育科学规划 山东省 重点课题 教育科研 评审会 评审工作 重要讲话 教育改革 九五 办公室
在线阅读 下载PDF
山东省中小学开展计算机教育的问题与对策研究(上)
5
作者 孙月圣 《山东教育科研》 2000年第3期23-26,共4页
关键词 山东 中小学 计算机教育 教师职称结构 计算机辅助教学 教育经费 教育管理 教育评价
在线阅读 下载PDF
山东省中小学开展计算机教育的问题与对策研究(下)
6
作者 孙月圣 王林 《山东教育科研》 2000年第4期29-31,共3页
关键词 中小学 计算机教育 教学软件 对策
在线阅读 下载PDF
一项我国及山东省未来纵向教育结构可能发展趋势的研究获重要成果
7
作者 王纯昕 《当代教育科学》 1991年第1期77-78,共2页
为了预测我国及山东省未来六十年的教育发展和纵向教育结构演化的动态过程和可能趋势,为各级教育行政部门进行教育战略决策提供依据,由曲阜师范大学教科所和山东省教科所共同承担的、并被列为山东省哲学社会科学规划“七、五”重点科研... 为了预测我国及山东省未来六十年的教育发展和纵向教育结构演化的动态过程和可能趋势,为各级教育行政部门进行教育战略决策提供依据,由曲阜师范大学教科所和山东省教科所共同承担的、并被列为山东省哲学社会科学规划“七、五”重点科研项目的《我国及山东省未来纵向教育结构系统动态分析》,经科研人员三年零三个月的研究,业已完成。 展开更多
关键词 教育结构 教科所 重点科研项目 曲阜师范大学 社会科学规划 科研人员 战略决策 结构演化 初中教育 教育行政
在线阅读 下载PDF
城乡结合部教育均衡发展的典型案例——山东省济南市历城区教育整体性改革的实践与探索 被引量:3
8
作者 陈培瑞 刘延梅 +1 位作者 王如才 张金宝 《当代教育科学》 北大核心 2006年第24期3-8,共6页
在我国这样一个幅员辽阔的国度,其明显差异不仅突显于城乡和东西部这类大范围的区域,而且明显存在于局部的区域。山东虽在整体上属于东部发达地区,但在本区域内也明显存在梯度发展态势。推进区域教育均衡发展是构建和谐社会的重大主题... 在我国这样一个幅员辽阔的国度,其明显差异不仅突显于城乡和东西部这类大范围的区域,而且明显存在于局部的区域。山东虽在整体上属于东部发达地区,但在本区域内也明显存在梯度发展态势。推进区域教育均衡发展是构建和谐社会的重大主题。随着我国城市化进程的加快,催生了大量城乡结合部这类的特殊区域。这类区域有何特殊的区位特征?如何推进教育均衡发展?作为城乡结合部的济南市历城区,以科学发展观为指导,立足区位特征,进行了多年的旨在推进教育均衡发展的实践与探索,走出了清晰的卓有成效的路径。本刊发表的这篇专稿系统概括、提升了历城经验,很值得一读。 展开更多
关键词 教育均衡发展 城乡结合部 城区教育 济南市 山东省 实践与探索 整体性改革 典型案例
在线阅读 下载PDF
山东省中小学生自主学习状况及其与学业成绩的关系研究 被引量:13
9
作者 许爱红 杜秀芳 《当代教育科学》 北大核心 2012年第24期46-49,共4页
运用庞维国编制的自主学习量表对山东省21所小学、初中、高中2498名学生进行了测试。结果显示,与国内相关研究对照,本样本学生具有较高的自主学习水平。在学习内容的自主性、学习的方法性、学习结果和学习环境四个维度以及自主学习总分... 运用庞维国编制的自主学习量表对山东省21所小学、初中、高中2498名学生进行了测试。结果显示,与国内相关研究对照,本样本学生具有较高的自主学习水平。在学习内容的自主性、学习的方法性、学习结果和学习环境四个维度以及自主学习总分上,男生均显著低于女生;在学习内容、学习时间、学习结果和学习环境分量表上,以及在学习自主性总分上,均是初中显著大于小学,小学又显著大于高中;农村学生的自主学习总分显著低于城市;学生的学习成绩和自主学习能力呈显著正相关。 展开更多
关键词 山东省 中小学生 自主学习
在线阅读 下载PDF
简评“唯科学主义”对当前教育研究的影响 被引量:6
10
作者 张斌 唐汉卫 《当代教育科学》 1999年第10期15-17,共3页
关键词 唯科学主义 教育研究 当前教育 自然科 逻辑实证主义 教育活动 人本主义 功利主义 宏观研究 理论体系
在线阅读 下载PDF
科学与艺术整合教育中幼儿创造力培养的实验研究 被引量:14
11
作者 黄海涛 《当代教育科学》 北大核心 2007年第16期38-41,共4页
研究者通过对山东省71所幼儿园的2000余名幼儿进行的"科学与艺术整合教育活动"教材简案的实验,发现实验结果是:实验班幼儿比对照班幼儿创造力发展状况有显著的差异,证明进行科学与艺术整合教育对幼儿创造力培养是有益的,能够... 研究者通过对山东省71所幼儿园的2000余名幼儿进行的"科学与艺术整合教育活动"教材简案的实验,发现实验结果是:实验班幼儿比对照班幼儿创造力发展状况有显著的差异,证明进行科学与艺术整合教育对幼儿创造力培养是有益的,能够促进其创造力的发展。 展开更多
关键词 幼儿科学与艺术整合教育 创造力 整合课程
在线阅读 下载PDF
科学教育与艺术教育整合的教学过程研究——兼论分析思维与直觉思维联合方式的教学 被引量:3
12
作者 黄海涛 《当代教育科学》 北大核心 2006年第18期41-44,共4页
在分析国外相关教学过程研究成果的基础上,参照布鲁纳的“分析思维与直觉思维关系学说”,试图阐明学生的正确的思维方式,并论述分析思维与直觉思维联合方式来教学的教学过程。
关键词 科学教育 艺术教育 整合 教学过程 分析思维 直觉思维
在线阅读 下载PDF
寻找县域教育改革的“奥卡姆剃刀”——山东省宁阳县推进教育改革的技术路线图分析 被引量:1
13
作者 张斌 吕忠堂 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第18期17-21,共5页
教育改革具有复杂性的特点,特别是县域教育改革,更是如此。宁阳县教育改革者使复杂的教育改革情境简单化,把确定教育改革与发展的主线、寻找教育改革的切入点、转变教师的观念、提供专业服务、把改革延伸到教育系统的其他方面、推动教... 教育改革具有复杂性的特点,特别是县域教育改革,更是如此。宁阳县教育改革者使复杂的教育改革情境简单化,把确定教育改革与发展的主线、寻找教育改革的切入点、转变教师的观念、提供专业服务、把改革延伸到教育系统的其他方面、推动教育改革持续发展作为教育改革的要素,并在实践中对这些要素进行了系统的设计和处理,从而构成了县域教育改革的技术路线图,实现了改革的预期目标。 展开更多
关键词 县域 教育改革 奥卡姆剃刀
在线阅读 下载PDF
小学新生拼音教学适时性研究——基于山东省三区小学一年级学生拼音学习及入学前识字现状的调查 被引量:4
14
作者 黄海涛 《当代教育科学》 北大核心 2012年第10期39-43,共5页
笔者在2011年进行了"山东省三区小学一年级学生拼音学习及入学前识字现状的调查"。发现:在使用××版小学语文(上册)教材时,入学前识认较少或没有识认汉字的孩子,刚入学先学拼音不太适应,影响到他们较快、顺利地适应... 笔者在2011年进行了"山东省三区小学一年级学生拼音学习及入学前识字现状的调查"。发现:在使用××版小学语文(上册)教材时,入学前识认较少或没有识认汉字的孩子,刚入学先学拼音不太适应,影响到他们较快、顺利地适应小学学习生活等问题。对造成问题的原因进行了分析,清晰了什么时候进行"先字后音"教学或"先音后字"教学的条件,并提出了建议。 展开更多
关键词 小学新生 拼音教学 适时性
在线阅读 下载PDF
走向完满人生--山东省茌平县博平中学全人教育的探索与实践 被引量:1
15
作者 曾庆伟 唐汉卫 +1 位作者 王彦华 石秀云 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第24期20-25,共6页
山东省茌平县博平中学从当前学校教育改革的趋势出发,结合本校实际,经过几年探索,构建了富有学校特色和丰富学校文化内涵的完整的全人教育实践模式,其中,构建的课程体系、与之相适应的富有创意的多维教育教学策略、学校文化和管理体制... 山东省茌平县博平中学从当前学校教育改革的趋势出发,结合本校实际,经过几年探索,构建了富有学校特色和丰富学校文化内涵的完整的全人教育实践模式,其中,构建的课程体系、与之相适应的富有创意的多维教育教学策略、学校文化和管理体制尤为突出。 展开更多
关键词 全人教育 共进 融渗 教育机制
在线阅读 下载PDF
山东省农村义务教育学校布局调整的实证调查分析 被引量:1
16
作者 杨玉春 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第13期19-22,共4页
受人口出生率下降、农村人口流动、行政区划调整和产业结构变动等因素影响,农村生源减少引发的学校"空壳"现象及城镇生源增加导致的"大班额"现象,对教育资源配置及我国城乡一体化发展提出了新的挑战。以学校布局调整为立足点,深入... 受人口出生率下降、农村人口流动、行政区划调整和产业结构变动等因素影响,农村生源减少引发的学校"空壳"现象及城镇生源增加导致的"大班额"现象,对教育资源配置及我国城乡一体化发展提出了新的挑战。以学校布局调整为立足点,深入思考推进农村义务教育发展的新思路和新举措具有重大战略意义。 展开更多
关键词 学校布局调整 农村义务教育 实证调查 山东省 城乡一体化发展 农村人口流动 产业结构变动 行政区划调整
在线阅读 下载PDF
山东省学前教育发展的回顾与展望 被引量:3
17
作者 刘延梅 《山东教育科研》 北大核心 2002年第4期12-14,共3页
关键词 教育发展 幼儿教育 山东 学前教育
在线阅读 下载PDF
教育科学研究的种类与一般过程 被引量:2
18
作者 侯光文 《山东教育科研》 北大核心 2002年第3期57-59,共3页
关键词 研究课题 研究设计 教育科学研究 种类 研究方法
在线阅读 下载PDF
教育:为新农村建设奠基——山东省胶南市新农村教育的探索与实践
19
作者 亓殿强 陈培瑞 +1 位作者 刘吉林 许爱红 《当代教育科学》 北大核心 2006年第19期3-7,共5页
建设社会主义新农村是我国全面建设小康社会、构建和谐社会的极其重要的领域和重大的战略选择。教育作为人力资源开发的重要领域,如何与新农村建设相适应?是一个亟待探索和实践的重大课题。山东省胶南市在这方面进行了可贵的探索与实践... 建设社会主义新农村是我国全面建设小康社会、构建和谐社会的极其重要的领域和重大的战略选择。教育作为人力资源开发的重要领域,如何与新农村建设相适应?是一个亟待探索和实践的重大课题。山东省胶南市在这方面进行了可贵的探索与实践。为总结胶南的经验,本刊组成采访组,三下胶南,深入采访,孜孜探讨,五易其稿,终成破题之篇——《教育:为新农村建设奠基》。该文结合胶南经验,对新农村教育的基本内涵进行了创新性解读,并以此为原点,探讨了新农村教育与新农村建设的关系、新农村教育的地位与作用、格局与途径、体制与机制等重大问题。本刊以专稿发表此文,期盼对新农村教育投石问路,引来更多有识之士的真知灼见。 展开更多
关键词 新农村建设 农村教育 胶南市 山东省 实践 建设社会主义新农村 全面建设小康社会 构建和谐社会
在线阅读 下载PDF
山东人口与教育发展关联研究
20
作者 杨玉春 王洪娜 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第7期19-23,共5页
改革开放30年来,山东省认真贯彻“控制人口数量,提高人口素质”的基本国策,全面开展计划生育工作,人口过快增长得到有效控制。同时,大力实施科教兴省战略,各级各类教育都取得了长足发展。人口与教育发展取得了“双赢”。
关键词 人口数量 教育发展 山东省 改革开放30年 关联 计划生育工作 科教兴省战略 基本国策
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 13 下一页 到第
使用帮助 返回顶部