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提高课堂练习效果的几点做法
1
作者
丁淑山
王克农
《当代教育科学》
1995年第Z1期156-156,共1页
课堂教学应该有一定时间让学生进行练习,讲与练是相辅相成的,讲是练的基础,练是对讲课内容的消化和吸收。讲,只是传授知识;练。
关键词
练习效果
练习题
课堂教学
课堂练习
教学质量
学生负担
几点做法
练习形式
循序渐进
传授知识
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题名
提高课堂练习效果的几点做法
1
作者
丁淑山
王克农
机构
山东省
招远市
张里
镇
杜家
小学
山东省招远市道头镇玉甲小学
出处
《当代教育科学》
1995年第Z1期156-156,共1页
文摘
课堂教学应该有一定时间让学生进行练习,讲与练是相辅相成的,讲是练的基础,练是对讲课内容的消化和吸收。讲,只是传授知识;练。
关键词
练习效果
练习题
课堂教学
课堂练习
教学质量
学生负担
几点做法
练习形式
循序渐进
传授知识
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
提高课堂练习效果的几点做法
丁淑山
王克农
《当代教育科学》
1995
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