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提高课堂练习效果的几点做法
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作者 丁淑山 王克农 《当代教育科学》 1995年第Z1期156-156,共1页
课堂教学应该有一定时间让学生进行练习,讲与练是相辅相成的,讲是练的基础,练是对讲课内容的消化和吸收。讲,只是传授知识;练。
关键词 练习效果 练习题 课堂教学 课堂练习 教学质量 学生负担 几点做法 练习形式 循序渐进 传授知识
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