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俄罗斯高中生物学教材的内容表征分析及启示
1
作者
刘梓烽
张美娟
孙湛芃
《生物学教学》
北大核心
2025年第1期14-16,共3页
基于生物学学科核心素养,从呈现方式、编写特点、栏目设置和跨学科学习素材等方面,分析俄罗斯高中生物学教材,旨在丰富中学生物学教师的教学资源,助益核心素养渗透。同时,为我国教材编写提供一定的参考。
关键词
俄罗斯
核心素养
教材分析
高中生物学
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职称材料
题名
俄罗斯高中生物学教材的内容表征分析及启示
1
作者
刘梓烽
张美娟
孙湛芃
机构
天津师范大学教育学部
山东省德州市陵城区第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2025年第1期14-16,共3页
文摘
基于生物学学科核心素养,从呈现方式、编写特点、栏目设置和跨学科学习素材等方面,分析俄罗斯高中生物学教材,旨在丰富中学生物学教师的教学资源,助益核心素养渗透。同时,为我国教材编写提供一定的参考。
关键词
俄罗斯
核心素养
教材分析
高中生物学
Keywords
Russia
core literacy
textbook analysis
senior high school biology
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
俄罗斯高中生物学教材的内容表征分析及启示
刘梓烽
张美娟
孙湛芃
《生物学教学》
北大核心
2025
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