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“宁津现象”的特点与成效
1
作者
王际海
赵春兰
《当代教育科学》
北大核心
2008年第12期49-49,59,共2页
“宁津现象”被誉为山东省近年来涌现出来的重要“教育现象”，产生了广泛的影响。本文试从科研兴教视角对“宁津现象”的特点与成效进行深度追问。
关键词
教育现象
科研兴教
山东
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题名
“宁津现象”的特点与成效
1
作者
王际海
赵春兰
机构
山东省德州市教育局
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第12期49-49,59,共2页
基金
山东省教育科学"十一五"规划重点课题"科研兴校实效性研究"(编号:115JZ122)的阶段成果之一
文摘
“宁津现象”被誉为山东省近年来涌现出来的重要“教育现象”，产生了广泛的影响。本文试从科研兴教视角对“宁津现象”的特点与成效进行深度追问。
关键词
教育现象
科研兴教
山东
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“宁津现象”的特点与成效
王际海
赵春兰
《当代教育科学》
北大核心
2008
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