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学校管理系统化的实践与思考 被引量:5
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作者 张传若 《当代教育科学》 北大核心 2003年第16期41-41,46,共2页
关键词 学校管理 系统化 管理机构 运行机制 人事管理 办学条件
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成功教育从沟通开始 被引量:2
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作者 尹世娟 张庆子 《当代教育科学》 北大核心 2006年第14期45-45,共1页
关键词 成功教育 教育教学过程 学生沟通 教育现象 引导学生 互相尊重 教师 普遍性 师生关系
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师生人际冲突的心理学审视 被引量:2
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作者 高晋 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第1期63-64,共2页
师生人际冲突是师生人际关系的冲突,是师生心理互动的结果,师生心理互动是师生双方发生在认知、情感等领域的相互作用和相互影响。根据师生互动的交互作用和循环因果关系原理,要化解冲突,必须依靠双方的共同努力,变相互指责为积极地调... 师生人际冲突是师生人际关系的冲突,是师生心理互动的结果,师生心理互动是师生双方发生在认知、情感等领域的相互作用和相互影响。根据师生互动的交互作用和循环因果关系原理,要化解冲突,必须依靠双方的共同努力,变相互指责为积极地调整彼此特别是自己的行为,共同营造师生间心理互动上的良性循环。师生人际冲突根植于病态人际互动模式之中,病态人际互动模式主要有缠结型模式和疏离型模式。如果师生双方不能从根本上改变病态的人际互动模式,师生间的人际冲突不断的状况将难以改变。 展开更多
关键词 师生人际冲突 心理互动 人际互动模式
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略论知识向能力的转化
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作者 曾庆兵 《当代教育科学》 北大核心 2004年第7期55-55,共1页
关键词 教学过程 认知结构 学生 教师 教学实践 思维定势
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略论职业道德建设动力的作用机制 被引量:2
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作者 秦玉明 王兰芬 +1 位作者 李向荣 李克群 《中国医学伦理学》 2000年第3期37-39,共3页
职业道德建设的水平 ,取决于职业道德建设动力的大小。要有效地推动职业道德建设 ,就必须深入研究职业道德建设动力的作用机制 ,本文从空间作用机制和时序作用机制两个方面进行了初步探讨。
关键词 职业道德 建设 动力 作用机制 医德
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谈教育发展三个关系中的主从问题
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作者 蒲瑞霞 《当代教育科学》 北大核心 2006年第1期54-55,共2页
在救育工作中,经常遇到一些百思不得其解的问题,一些看起来好的、先进的东西,在实践中却难以实行。这迫使我们思考,到底哪类的先进理念我们能够干成?怎样用较少的力量干应该干、能干成的事?这些困惑集中起来,主要表现在以下三个... 在救育工作中,经常遇到一些百思不得其解的问题,一些看起来好的、先进的东西,在实践中却难以实行。这迫使我们思考,到底哪类的先进理念我们能够干成?怎样用较少的力量干应该干、能干成的事?这些困惑集中起来,主要表现在以下三个方面。 展开更多
关键词 教育发展 先进理念
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