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题名初中生物学教师应该“六视”新教材及其他教材
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作者
王晖
陈成忠
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机构
山东省平邑县第一中学
山东省临沂师范学院环境与旅游学院
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出处
《生物学教学》
北大核心
2007年第4期78-80,共3页
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关键词
生物学教师
新教材
初中
合理使用
教学任务
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名生物学教学应加强对照实验
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作者
卜祥通
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机构
山东省平邑县第一中学
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出处
《教育学报》
1998年第7期23-24,27,共3页
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文摘
生物学教学应加强对照实验山东省平邑县第一中学卜祥通生物学是一门以实验为基础的自然科学。“对照实验”作为实验的一种基本形式，它既是一种重要的思维工具，也是进行生物学研究的重要手段。对照方法在中学生物实验中占有极其重要的地位，寓科学研究方法于生物学教学之...
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关键词
生物学教学
对照实验
对照条件
实验现象
演示实验
生物学研究
实验条件
氧化碳
实验结论
基本思路
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名“语言清晰”训练设计
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作者
陈现云
王士吉
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机构
山东省平邑县第一中学
山东平邑县教委教研室
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出处
《中学语文教学》
北大核心
1997年第1期10-12,共3页
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关键词
语言表达
训练点
黑风暴
梁启超
歧义句
训练目标
煤燃烧
晦涩难懂
气候异常
出版发行工作
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名利用昆虫防除杂草
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作者
卜祥通
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机构
山东省平邑县第一中学
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出处
《生物学教学》
1996年第10期43-44,共2页
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文摘
在杂草的生物防治（利用生物或其代谢产物控制有害种群发生、繁殖或减轻危害的方法）中,应用最早、效果最好的措施是利用昆虫防除杂草。某些昆虫只取食特定的杂草,而并不危害农作物或其他经济植物,利用这些昆虫便可达到“以虫除草”的目的。自1902年夏威夷从墨西哥引进昆虫防除马樱丹,开创了昆虫防除杂草的先例。迄今,全世界约有50多种昆虫被成功地应用于近百种杂草的防除。 例1.仙人掌防除 仙人掌起源于西半球,19世纪传入澳大利亚。最初被作为观赏植物、绿篱和饲料,后由于迅速繁殖和生长,很快侵占破坏了许多牧场,成为一种危害极大的恶性杂草。其密度之大,以致当时半数以上的侵占地连人和家畜都无法通过。政府利用各种化学药剂。
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关键词
昆虫除草
仙人掌
豚草
紫茎泽兰
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分类号
S451.1
[农业科学—植物保护]
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