期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
插上美的翅膀,让作文教学神采飞扬——作文教学中美育浅谈
被引量：
2
1
作者
刘淑美
《语文建设》
北大核心
2012年第08X期23-23,共1页
美育,是培养学生具有正确的审美观和鉴赏美、创造美的教育。作文教学中的美育主要培养学生健康的审美情趣,树立正确的审美观,帮助学生在作文中发现美、感受美、欣赏美和创造美,这也是新课程标准提出的语文教育培养目标。一、创造美的情...
美育,是培养学生具有正确的审美观和鉴赏美、创造美的教育。作文教学中的美育主要培养学生健康的审美情趣,树立正确的审美观,帮助学生在作文中发现美、感受美、欣赏美和创造美,这也是新课程标准提出的语文教育培养目标。一、创造美的情境,在引导学生积累素材中培养发现美、感受美的能力学生在作文素材积累过程中,诚然对美好事物有着共同追求,但这种追求是凭直觉的,不假思索而得来的。
展开更多
关键词
发现美
课程标准
价值观多元化
书面语言
道德品质
积累过程
连绵起伏
月亮姐姐
薄纱
语言运用
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
插上美的翅膀,让作文教学神采飞扬——作文教学中美育浅谈
被引量：
2
1
作者
刘淑美
机构
山东省平度市麻兰中学
出处
《语文建设》
北大核心
2012年第08X期23-23,共1页
文摘
美育,是培养学生具有正确的审美观和鉴赏美、创造美的教育。作文教学中的美育主要培养学生健康的审美情趣,树立正确的审美观,帮助学生在作文中发现美、感受美、欣赏美和创造美,这也是新课程标准提出的语文教育培养目标。一、创造美的情境,在引导学生积累素材中培养发现美、感受美的能力学生在作文素材积累过程中,诚然对美好事物有着共同追求,但这种追求是凭直觉的,不假思索而得来的。
关键词
发现美
课程标准
价值观多元化
书面语言
道德品质
积累过程
连绵起伏
月亮姐姐
薄纱
语言运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
插上美的翅膀,让作文教学神采飞扬——作文教学中美育浅谈
刘淑美
《语文建设》
北大核心
2012
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
