期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
平度市职教办学模式改革的实践与思考
1
作者 王洪立 《职教论坛》 北大核心 1995年第6期17-17,共1页
孤立、封闭、单一的职教办学模式,不仅在人才培养的门类、层次和规格上,越来越不适应当前农村经济和社会的发展,而且在经费上也使学校自身发展的路子越走越窄。近几年来,我们把积极探索和构建开放性、自主性和多样性、灵活性的办学模式... 孤立、封闭、单一的职教办学模式,不仅在人才培养的门类、层次和规格上,越来越不适应当前农村经济和社会的发展,而且在经费上也使学校自身发展的路子越走越窄。近几年来,我们把积极探索和构建开放性、自主性和多样性、灵活性的办学模式,使职教主动与市场经济接轨,作为职业技术教育改革的重中之重来抓,取得了显著成效。最近,我就这个问题进行了调查,通过调查发现,全市主要创造和推行了以下三种职教办学模式: 展开更多
关键词 办学模式改革 职业技术教育 职业学校 平度市 “双元制” 联合办学 职业教育 校办企业 人才培养 企业管理
在线阅读 下载PDF
平度市发展职业教育的新思路
2
作者 李恩辉 《职教论坛》 北大核心 1995年第5期16-18,共3页
为了强化职业教育参与市场经济大循环的力度,拓宽经济与职业教育的有机结合、协调发展的办学路子,从而更好地促进平度市社会经济的发展,平度市教委最近推出了“九五”期间职教发展的新思路。 一、“九五”期间平度市职教发展的目标 1.... 为了强化职业教育参与市场经济大循环的力度,拓宽经济与职业教育的有机结合、协调发展的办学路子,从而更好地促进平度市社会经济的发展,平度市教委最近推出了“九五”期间职教发展的新思路。 一、“九五”期间平度市职教发展的目标 1.坚持实行“先培训,后就业”、“先培训,后上岗”和学历文凭与职业资格证书并重的制度,所有未升学的初、高中毕业生就业前各种短期职业教育培训率达到100%。 2.坚持三级分流、重点发展初中后职业教育,扩大现有职业高中(中专)的办学规模,到2000年职业高中(中专)年招生能力达到4000人,全市城乡各类高中阶段职业学校年招生总数达到6500人。 展开更多
关键词 发展职业教育 职业学校 联合办学 平度市 教学质量 职业高中 技术等级考核 办学模式 职业中专 社会经济
在线阅读 下载PDF
关于借鉴和推广德国双元制职业教育的思考
3
作者 陈俊生 《职教论坛》 北大核心 1996年第12期16-16,共1页
关于借鉴和推广德国双元制职业教育的思考陈俊生笔者最近赴德对德国双元制职业教育进行了专门考察,认为借鉴和推广德国双元制职业教育需要解决以下几个问题:一、更新观念。在德国,职业教育是经济部门的事情,由经济部门主管。他们认... 关于借鉴和推广德国双元制职业教育的思考陈俊生笔者最近赴德对德国双元制职业教育进行了专门考察,认为借鉴和推广德国双元制职业教育需要解决以下几个问题:一、更新观念。在德国,职业教育是经济部门的事情,由经济部门主管。他们认为,搞好职业教育是经济发展的重要因... 展开更多
关键词 职业教育 双元制职业培训 职业学校学生 实践技能 德国 企业参与 学而优则仕 人的素质 教育与经济 高等师范院校
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部