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大概念统摄下跨学科项目式教学设计与实践——以“探究硅太阳能电池的发电原理”为例
1
作者
马任永
刘学超
+1 位作者
江合佩
裴会莲
《化学教学》
北大核心
2025年第1期50-55,69,共7页
发展光伏发电是我国推进节能减排工作的重要举措。以“探究硅太阳能电池的发电原理”为项目主题,在“结构决定性质”大概念的统摄下,通过分析硅晶体导电的原理、优化硅晶体的导电性能、制备硅太阳能电池板等活动,建构从“原子结构、晶...
发展光伏发电是我国推进节能减排工作的重要举措。以“探究硅太阳能电池的发电原理”为项目主题,在“结构决定性质”大概念的统摄下,通过分析硅晶体导电的原理、优化硅晶体的导电性能、制备硅太阳能电池板等活动,建构从“原子结构、晶体结构、电子配对、精硅提纯、pn结制备”等角度认识物质性质的思维模型,从化学视角认识改变硅晶体结构对其导电性能的影响,加强学生对化学学科社会价值的认识,培养学生化学学科核心素养。
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关键词
中学化学
大概念
项目式教学
核心素养
硅太阳能电池
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职称材料
题名
大概念统摄下跨学科项目式教学设计与实践——以“探究硅太阳能电池的发电原理”为例
1
作者
马任永
刘学超
江合佩
裴会莲
机构
山东省平原县第一中学
山东省
庆云县
第一
中学
厦门市教育科学研究院
出处
《化学教学》
北大核心
2025年第1期50-55,69,共7页
文摘
发展光伏发电是我国推进节能减排工作的重要举措。以“探究硅太阳能电池的发电原理”为项目主题,在“结构决定性质”大概念的统摄下,通过分析硅晶体导电的原理、优化硅晶体的导电性能、制备硅太阳能电池板等活动,建构从“原子结构、晶体结构、电子配对、精硅提纯、pn结制备”等角度认识物质性质的思维模型,从化学视角认识改变硅晶体结构对其导电性能的影响,加强学生对化学学科社会价值的认识,培养学生化学学科核心素养。
关键词
中学化学
大概念
项目式教学
核心素养
硅太阳能电池
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大概念统摄下跨学科项目式教学设计与实践——以“探究硅太阳能电池的发电原理”为例
马任永
刘学超
江合佩
裴会莲
《化学教学》
北大核心
2025
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