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分布式系统下挖掘关联规则的两种方案
被引量:
11
1
作者
邹丽
孙辉
李浩
《计算机应用研究》
CSCD
北大核心
2006年第1期77-78,110,共3页
对关联规则的分布式挖掘问题进行了探讨,给出了两种实现方案。一是采用局部-局部的通信模式,各个站点的通信负载比较均衡;二是采用局部-全局的通信模式,减少了各局部站点的通信负荷,实现了各局部站点的完全异步,但对全局站点的性能要求...
对关联规则的分布式挖掘问题进行了探讨,给出了两种实现方案。一是采用局部-局部的通信模式,各个站点的通信负载比较均衡;二是采用局部-全局的通信模式,减少了各局部站点的通信负荷,实现了各局部站点的完全异步,但对全局站点的性能要求较高。
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关键词
分布式系统
数据挖掘
关联规则
支持度
可信度
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职称材料
以相对性评价促进普通高中教学质量的提高
被引量:
2
2
作者
于维涛
《当代教育科学》
北大核心
2013年第14期23-25,共3页
普通高中教学质量评价是高中教育评价的核心内容,它直接影响教学质量的高低,但目前普通高中教学质量评价却存在着种种问题,影响了教学质量的进一步提高。深入分析和探讨普通高中教学质量评价中存在的各种问题,并寻找解决这些问题的有效...
普通高中教学质量评价是高中教育评价的核心内容,它直接影响教学质量的高低,但目前普通高中教学质量评价却存在着种种问题,影响了教学质量的进一步提高。深入分析和探讨普通高中教学质量评价中存在的各种问题,并寻找解决这些问题的有效办法,是提高普通高中教学质量的必由之路。应用性广、适应性强的相对性普通高中教学质量评价无疑是目前最佳的选择。
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关键词
相对性评价
高中教学质量
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职称材料
浅论中学教师管理中存在的问题及对策
被引量:
4
3
作者
李庆品
《当代教育科学》
北大核心
2006年第14期21-21,49,共2页
教师管理一直是中学管理工作的重点,它直接关系到中学工作的稳定发展,在大力推行素质教育的今天,教师管理工作显得尤为重要。本文从这个角度出发,针对中学教师管理中的部分不足之处以及相应的改进措施进行了简要的分析。
关键词
教师管理
人文性
学校管理
素质教育
中学
考核方式
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职称材料
我国半工半读教育探源
被引量:
6
4
作者
阚元华
杜吉泽
《教育与职业》
北大核心
2008年第24期27-29,共3页
半工半读教育起源于勤工俭学的思想,洋务运动时期半工半读教育开始萌芽,尤其是在勤工俭学运动和工读主义的影响下做了有益的探索,在全面建设社会主义时期正式兴起了半工半读教育,当代进一步完善了半工半读教育。这些理论和实践给我...
半工半读教育起源于勤工俭学的思想,洋务运动时期半工半读教育开始萌芽,尤其是在勤工俭学运动和工读主义的影响下做了有益的探索,在全面建设社会主义时期正式兴起了半工半读教育,当代进一步完善了半工半读教育。这些理论和实践给我国职业教育的发展提供了经验。
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关键词
半工半读
勤工俭学
工读主义
历史经验
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职称材料
“艺”“术”“道”:对职业教育培养目标定位的新思考
被引量:
2
5
作者
杜吉泽
阚元华
《教育与职业》
北大核心
2009年第3期11-13,共3页
职业教育人才培养目标在不同时期有不同的表述。文章通过对职业教育培养目标演变过程的梳理,指出原有培养目标体系存在的缺陷,进而从“艺”“术”“道”来重构人才培养目标体系,在对“艺”“术”“道”进行解读的基础上,结合不同的教育...
职业教育人才培养目标在不同时期有不同的表述。文章通过对职业教育培养目标演变过程的梳理,指出原有培养目标体系存在的缺陷,进而从“艺”“术”“道”来重构人才培养目标体系,在对“艺”“术”“道”进行解读的基础上,结合不同的教育特点,赋予其新的内涵。
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关键词
职业教育
普通高等教育
目标定位
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职称材料
多媒体计算机教学应用的现实意义及模式
被引量:
1
6
作者
王健
海桦
《当代教育科学》
1998年第4期79-80,共2页
一、多媒体教育应用的现实意义作为现代化的教育手段,多媒体技术和信息网络技术将教育史上最有决定意义的语言、文字和大众传播媒介融合成了一个新形式的传播媒体,这种新形式的传播媒体不仅是一种新的教育材料———计算机语言和计算...
一、多媒体教育应用的现实意义作为现代化的教育手段,多媒体技术和信息网络技术将教育史上最有决定意义的语言、文字和大众传播媒介融合成了一个新形式的传播媒体,这种新形式的传播媒体不仅是一种新的教育材料———计算机语言和计算机文化,同时也是一种功能最强、应用...
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关键词
多媒体计算机
教学应用
现实意义
教学模式
计算机教室
远程教学
多媒体计算机技术
电子教室
多媒体技术
教育过程
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职称材料
走出徘徊 增强活力
7
作者
胡付领
《职教论坛》
1998年第12期29-29,共1页
如何增强职教活力,减少职校生流失,走出职校招生数和在校生数占高中阶段学生数的比例徘徊不前的状况,许多同仁都有不少高见,笔者来自实际工作第一线,也不揣浅陋,谈几点看法。一、更新观念,统一认识,提高地方政府对职业教育的重...
如何增强职教活力,减少职校生流失,走出职校招生数和在校生数占高中阶段学生数的比例徘徊不前的状况,许多同仁都有不少高见,笔者来自实际工作第一线,也不揣浅陋,谈几点看法。一、更新观念,统一认识,提高地方政府对职业教育的重视程度中央指出:“发展职业教育的主...
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关键词
中等职校
发展职业教育
职校生
教职工
优化资源配置
专业方向
招生工作
社会调查
中等职业学校
送科技下乡活动
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职称材料
更新观念 扩展中等职校毕业生就业渠道
8
作者
王呈璋
《职教论坛》
2002年第2期14-14,共1页
关键词
中等职业学校
毕业生
就业渠道
就业工作
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职称材料
论职业中学专业教师的群体结构
9
作者
杨绪利
《教育与职业》
北大核心
1993年第3期42-43,共2页
职业中学专业教师队伍的整体素质,不仅取决于每个专业教师的素质,而且也取决于专业教师队伍结构是否合理,是否处于最佳结构状态,形成'合力'。合理的群体结构,能发挥各自的优势,做到人尽其力,产生最佳的教育效应。专业教师的群...
职业中学专业教师队伍的整体素质,不仅取决于每个专业教师的素质,而且也取决于专业教师队伍结构是否合理,是否处于最佳结构状态,形成'合力'。合理的群体结构,能发挥各自的优势,做到人尽其力,产生最佳的教育效应。专业教师的群体结构内容包括:数量结构、年龄结构、学历结构、职称结构、专业结构等。一、数量结构有没有一定数量的专业教师是能不能完成教学任务的关键。
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关键词
职业中学
专业教师
群体结构
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职称材料
题名
分布式系统下挖掘关联规则的两种方案
被引量:
11
1
作者
邹丽
孙辉
李浩
机构
大连交通大学电气信息分院
山东省师资培训中心
出处
《计算机应用研究》
CSCD
北大核心
2006年第1期77-78,110,共3页
基金
国家教育部科学技术计划资助项目(204032)
文摘
对关联规则的分布式挖掘问题进行了探讨,给出了两种实现方案。一是采用局部-局部的通信模式,各个站点的通信负载比较均衡;二是采用局部-全局的通信模式,减少了各局部站点的通信负荷,实现了各局部站点的完全异步,但对全局站点的性能要求较高。
关键词
分布式系统
数据挖掘
关联规则
支持度
可信度
Keywords
Distributed System
Data Mining
Association Rules
Support
Confidence
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
以相对性评价促进普通高中教学质量的提高
被引量:
2
2
作者
于维涛
机构
山东省师资培训中心
齐鲁师范学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2013年第14期23-25,共3页
基金
教育部人文社会科学研究项目"农村中小学校长专业发展支持服务体系研究"(批准文号11YJA880140)研究成果之一
文摘
普通高中教学质量评价是高中教育评价的核心内容,它直接影响教学质量的高低,但目前普通高中教学质量评价却存在着种种问题,影响了教学质量的进一步提高。深入分析和探讨普通高中教学质量评价中存在的各种问题,并寻找解决这些问题的有效办法,是提高普通高中教学质量的必由之路。应用性广、适应性强的相对性普通高中教学质量评价无疑是目前最佳的选择。
关键词
相对性评价
高中教学质量
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅论中学教师管理中存在的问题及对策
被引量:
4
3
作者
李庆品
机构
山东省
高校
师资
培训
中心
出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第14期21-21,49,共2页
文摘
教师管理一直是中学管理工作的重点,它直接关系到中学工作的稳定发展,在大力推行素质教育的今天,教师管理工作显得尤为重要。本文从这个角度出发,针对中学教师管理中的部分不足之处以及相应的改进措施进行了简要的分析。
关键词
教师管理
人文性
学校管理
素质教育
中学
考核方式
分类号
G637.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我国半工半读教育探源
被引量:
6
4
作者
阚元华
杜吉泽
机构
天津工程师范职业教育管理系
山东省
职教
师资
培训
中心
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第24期27-29,共3页
基金
教育部2007年重点课题“我国职业教育半工半读教育研究”的子课题“我国职业教育半工半读教育的历史及经验研究”的阶段性成果。(课题编号:DJA070139)
文摘
半工半读教育起源于勤工俭学的思想,洋务运动时期半工半读教育开始萌芽,尤其是在勤工俭学运动和工读主义的影响下做了有益的探索,在全面建设社会主义时期正式兴起了半工半读教育,当代进一步完善了半工半读教育。这些理论和实践给我国职业教育的发展提供了经验。
关键词
半工半读
勤工俭学
工读主义
历史经验
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“艺”“术”“道”:对职业教育培养目标定位的新思考
被引量:
2
5
作者
杜吉泽
阚元华
机构
山东省
职教
师资
培训
中心
山东
理工大学职教研究所
天津工程师范职业教育管理系
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第3期11-13,共3页
文摘
职业教育人才培养目标在不同时期有不同的表述。文章通过对职业教育培养目标演变过程的梳理,指出原有培养目标体系存在的缺陷,进而从“艺”“术”“道”来重构人才培养目标体系,在对“艺”“术”“道”进行解读的基础上,结合不同的教育特点,赋予其新的内涵。
关键词
职业教育
普通高等教育
目标定位
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
多媒体计算机教学应用的现实意义及模式
被引量:
1
6
作者
王健
海桦
机构
济南广播电视局
山东省
高师
师资
培训
中心
出处
《当代教育科学》
1998年第4期79-80,共2页
文摘
一、多媒体教育应用的现实意义作为现代化的教育手段,多媒体技术和信息网络技术将教育史上最有决定意义的语言、文字和大众传播媒介融合成了一个新形式的传播媒体,这种新形式的传播媒体不仅是一种新的教育材料———计算机语言和计算机文化,同时也是一种功能最强、应用...
关键词
多媒体计算机
教学应用
现实意义
教学模式
计算机教室
远程教学
多媒体计算机技术
电子教室
多媒体技术
教育过程
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
走出徘徊 增强活力
7
作者
胡付领
机构
山东省
职教
师资
培训
中心
出处
《职教论坛》
1998年第12期29-29,共1页
文摘
如何增强职教活力,减少职校生流失,走出职校招生数和在校生数占高中阶段学生数的比例徘徊不前的状况,许多同仁都有不少高见,笔者来自实际工作第一线,也不揣浅陋,谈几点看法。一、更新观念,统一认识,提高地方政府对职业教育的重视程度中央指出:“发展职业教育的主...
关键词
中等职校
发展职业教育
职校生
教职工
优化资源配置
专业方向
招生工作
社会调查
中等职业学校
送科技下乡活动
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
更新观念 扩展中等职校毕业生就业渠道
8
作者
王呈璋
机构
山东省
职教
师资
培训
中心
出处
《职教论坛》
2002年第2期14-14,共1页
关键词
中等职业学校
毕业生
就业渠道
就业工作
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论职业中学专业教师的群体结构
9
作者
杨绪利
机构
山东省
职教
师资
培训
中心
出处
《教育与职业》
北大核心
1993年第3期42-43,共2页
文摘
职业中学专业教师队伍的整体素质,不仅取决于每个专业教师的素质,而且也取决于专业教师队伍结构是否合理,是否处于最佳结构状态,形成'合力'。合理的群体结构,能发挥各自的优势,做到人尽其力,产生最佳的教育效应。专业教师的群体结构内容包括:数量结构、年龄结构、学历结构、职称结构、专业结构等。一、数量结构有没有一定数量的专业教师是能不能完成教学任务的关键。
关键词
职业中学
专业教师
群体结构
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
分布式系统下挖掘关联规则的两种方案
邹丽
孙辉
李浩
《计算机应用研究》
CSCD
北大核心
2006
11
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职称材料
2
以相对性评价促进普通高中教学质量的提高
于维涛
《当代教育科学》
北大核心
2013
2
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职称材料
3
浅论中学教师管理中存在的问题及对策
李庆品
《当代教育科学》
北大核心
2006
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
我国半工半读教育探源
阚元华
杜吉泽
《教育与职业》
北大核心
2008
6
在线阅读
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职称材料
5
“艺”“术”“道”:对职业教育培养目标定位的新思考
杜吉泽
阚元华
《教育与职业》
北大核心
2009
2
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职称材料
6
多媒体计算机教学应用的现实意义及模式
王健
海桦
《当代教育科学》
1998
1
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职称材料
7
走出徘徊 增强活力
胡付领
《职教论坛》
1998
0
在线阅读
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职称材料
8
更新观念 扩展中等职校毕业生就业渠道
王呈璋
《职教论坛》
2002
0
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职称材料
9
论职业中学专业教师的群体结构
杨绪利
《教育与职业》
北大核心
1993
0
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职称材料
已选择
0
条
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引证文献
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