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神经内科中不同带教模式的应用价值
1
作者
周丽娜
王丽娟
《中国卫生产业》
2016年第27期116-118,共3页
目的分析神经内科中不同带教模式的应用价值。方法选取2014—2015年到该院神经内科进行实习的护士100名作为具体的研究对象,分为对照组和研究组各50名,分别给予常规性带教方法以及优质护理服务带教方法 ,进行为期3个月的实习和考核,对...
目的分析神经内科中不同带教模式的应用价值。方法选取2014—2015年到该院神经内科进行实习的护士100名作为具体的研究对象,分为对照组和研究组各50名,分别给予常规性带教方法以及优质护理服务带教方法 ,进行为期3个月的实习和考核,对两组护士的表现结果进行分析和对比。结果给予两种不同的带教方法后,研究组患者的护理满意率明显要高于对照组的护理满意率(P<0.05)。研究组在理论知识、沟通技巧、技术操作方面等均优于对照组(P<0.05)。讨论对神经内科护士采用优质护理的带教方法,带教效果明显,患者对其满意度高,值得推行运用。
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关键词
神经内科
不同带教模式
应用价值
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题名
神经内科中不同带教模式的应用价值
1
作者
周丽娜
王丽娟
机构
山东省威海市中心医院神经内科一病区
出处
《中国卫生产业》
2016年第27期116-118,共3页
文摘
目的分析神经内科中不同带教模式的应用价值。方法选取2014—2015年到该院神经内科进行实习的护士100名作为具体的研究对象,分为对照组和研究组各50名,分别给予常规性带教方法以及优质护理服务带教方法 ,进行为期3个月的实习和考核,对两组护士的表现结果进行分析和对比。结果给予两种不同的带教方法后,研究组患者的护理满意率明显要高于对照组的护理满意率(P<0.05)。研究组在理论知识、沟通技巧、技术操作方面等均优于对照组(P<0.05)。讨论对神经内科护士采用优质护理的带教方法,带教效果明显,患者对其满意度高,值得推行运用。
关键词
神经内科
不同带教模式
应用价值
Keywords
Department of neurology
Different teaching models
Application value
分类号
R-4 [医药卫生]
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题名
作者
出处
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1
神经内科中不同带教模式的应用价值
周丽娜
王丽娟
《中国卫生产业》
2016
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