检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

渗透优秀传统文化优化中学生物学教学被引量：7: 1; 作者常兰兰《生物学教学》北大核心 2016年第2期18-19,共2页; 在中学生物学教学中渗透儒家、道家和释家等优秀传统文化，提高学生人文素养，从更高层次上理解生命现象的本质；借助传统文化中的优美诗句，激发学生的学习兴趣，优化生物学教学。; 关键词传统文化人文素养优化生物学教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

核心素养下初中物理课堂教学设计与优化研究——评《初中物理课堂教学设计透视与导引》被引量：10: 2; 作者郭观彬《教育理论与实践》北大核心 2022年第23期F0003-F0003,共1页; 新课程教学理念下,初中物理课堂教学的设计与优化需要高度重视物理学科核心素养的培养,并根据初中物理课堂教学的特点与学生成长成才的需求,创新性地推进初中物理课堂教学改革,取得更好的初中物理课堂教学效果。由史宪中主编的《初中物... 展开更多; 关键词初中物理课堂教学学科核心素养教学评价体系学生成长成才培养与提升教学方法教学内容设计透视; 在线阅读下载PDF 职称材料

古诗词之生物学解析被引量：1: 3; 作者常兰兰《生物学教学》北大核心 2016年第1期65-65,共1页; 在生物学教学中,尝试用生物学知识去感悟诗词,感受美,感受生命现象的神奇。; 关键词古诗词生物学解析; 在线阅读下载PDF 职称材料

概述"have+宾语+动词不定式"的用法: 4; 作者朱玉霞《中小学英语教学与研究》北大核心 2022年第8期72-73,共2页; have在英语中是个高频词,用法灵活多变。"have+宾语+动词不定式"就是其常见用法之一。在此结构中,have可以表示"有",也可以表示"让""叫",甚至还可表示其他的意思;其中的动词不定式有时带to,有... 展开更多; 关键词动词不定式英语初学者高频词中学英语教材灵活多变具体用法常见用法宾语; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名渗透优秀传统文化优化中学生物学教学被引量：7: 1; 作者常兰兰; 机构山东省垦利实验中学; 出处《生物学教学》北大核心 2016年第2期18-19,共2页; 基金山东省教育科学规划重点子课题“初中生物课程资源开发与生活联系的研究”,No.DYKCZY082; 文摘在中学生物学教学中渗透儒家、道家和释家等优秀传统文化，提高学生人文素养，从更高层次上理解生命现象的本质；借助传统文化中的优美诗句，激发学生的学习兴趣，优化生物学教学。; 关键词传统文化人文素养优化生物学教学; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名核心素养下初中物理课堂教学设计与优化研究——评《初中物理课堂教学设计透视与导引》被引量：10: 2; 作者郭观彬; 机构山东省垦利实验中学; 出处《教育理论与实践》北大核心 2022年第23期F0003-F0003,共1页; 文摘新课程教学理念下,初中物理课堂教学的设计与优化需要高度重视物理学科核心素养的培养,并根据初中物理课堂教学的特点与学生成长成才的需求,创新性地推进初中物理课堂教学改革,取得更好的初中物理课堂教学效果。由史宪中主编的《初中物理课堂教学设计透视与导引》一书是新课程改革背景下探讨初中物理课堂教学设计方法方案的专著,旨在围绕学科核心素养的培养与提升,从教学内容的分析设计、教学目标的设计、教学环境的创设、教学方法的设计和教学评价体系的完善等多个方面出发,科学优化初中物理课堂教学的实际效果,提高初中物理课堂教学的质量与水平。; 关键词初中物理课堂教学学科核心素养教学评价体系学生成长成才培养与提升教学方法教学内容设计透视; 分类号 G633.7 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名古诗词之生物学解析被引量：1: 3; 作者常兰兰; 机构山东省垦利实验中学; 出处《生物学教学》北大核心 2016年第1期65-65,共1页; 基金山东省教育科学规划重点子课题:初中生物课程资源开发与生活联系的研究,No.DYKCZY082; 文摘在生物学教学中,尝试用生物学知识去感悟诗词,感受美,感受生命现象的神奇。; 关键词古诗词生物学解析; 分类号 G634.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名概述"have+宾语+动词不定式"的用法: 4; 作者朱玉霞; 机构山东省垦利实验中学; 出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2022年第8期72-73,共2页; 文摘 have在英语中是个高频词,用法灵活多变。"have+宾语+动词不定式"就是其常见用法之一。在此结构中,have可以表示"有",也可以表示"让""叫",甚至还可表示其他的意思;其中的动词不定式有时带to,有时不带to。凡此种种,莫不让英语初学者感到困惑,觉得难以掌握。下面,本文参考相关文献、结合中学英语教材对"have+宾语+动词不定式"的具体用法作一概述。; 关键词动词不定式英语初学者高频词中学英语教材灵活多变具体用法常见用法宾语; 分类号 G634.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	渗透优秀传统文化优化中学生物学教学	常兰兰	《生物学教学》北大核心	2016	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	核心素养下初中物理课堂教学设计与优化研究——评《初中物理课堂教学设计透视与导引》	郭观彬	《教育理论与实践》北大核心	2022	10	在线阅读下载PDF 职称材料
3	古诗词之生物学解析	常兰兰	《生物学教学》北大核心	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	概述"have+宾语+动词不定式"的用法	朱玉霞	《中小学英语教学与研究》北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料