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自主学习策略在小学品德与社会课程中的应用
1
作者
吕春娟
《成才之路》
2013年第29期59-59,共1页
随着不断深入的课程改革理念的到来，传统的教学模式已经不适应新的社会需求。新的课程改革不仅重视对教学知识的讲解和传授，也注重对学生能力的培养和锻炼。学生学习不能只靠教师和家长的督促，要学会自主学习，养成良好的学习习惯，...
随着不断深入的课程改革理念的到来，传统的教学模式已经不适应新的社会需求。新的课程改革不仅重视对教学知识的讲解和传授，也注重对学生能力的培养和锻炼。学生学习不能只靠教师和家长的督促，要学会自主学习，养成良好的学习习惯，发展自己的能力，为未来学习奠定基础。
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关键词
新的课程改革
自主学习
品德与社会课程
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职称材料
题名
自主学习策略在小学品德与社会课程中的应用
1
作者
吕春娟
机构
山东省即墨市龙泉镇杨头小学
出处
《成才之路》
2013年第29期59-59,共1页
文摘
随着不断深入的课程改革理念的到来，传统的教学模式已经不适应新的社会需求。新的课程改革不仅重视对教学知识的讲解和传授，也注重对学生能力的培养和锻炼。学生学习不能只靠教师和家长的督促，要学会自主学习，养成良好的学习习惯，发展自己的能力，为未来学习奠定基础。
关键词
新的课程改革
自主学习
品德与社会课程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
自主学习策略在小学品德与社会课程中的应用
吕春娟
《成才之路》
2013
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