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2019年中考现代散文阅读试题特点及教学建议 被引量:3
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作者 孟宪军 刘志刚 《中学语文教学》 北大核心 2019年第8期70-73,共4页
2019年各地中考现代散文阅读试题考查着力点十分鲜明:思想内涵的个性体认,文本体式的合理解构,语言魅力的阐释欣赏。这为散文阅读教学改革指出了方向,教师应在增强学生思想情感积淀、培育优秀阅读思维品质、突出文本特质和个性阅读体验... 2019年各地中考现代散文阅读试题考查着力点十分鲜明:思想内涵的个性体认,文本体式的合理解构,语言魅力的阐释欣赏。这为散文阅读教学改革指出了方向,教师应在增强学生思想情感积淀、培育优秀阅读思维品质、突出文本特质和个性阅读体验等方面下功夫,为学生阅读能力的持续发展储备潜能。 展开更多
关键词 中考 现代散文 试题特点 教学建议
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中考小说阅读复习教学策略探析 被引量:1
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作者 刘志刚 孟宪军 《中学语文教学》 北大核心 2021年第2期75-78,共4页
小说阅读作为中考必考内容和教学难点,需要科学构建复习思路和策略,才能提质增效:通过对文本相关现实生活和原型的追湖、对文本体式和篇性特征的辨识等把握小说本质属性;着力培养辩证、抽象等思维能力和思维品质;遵循学习规律,开辟解读... 小说阅读作为中考必考内容和教学难点,需要科学构建复习思路和策略,才能提质增效:通过对文本相关现实生活和原型的追湖、对文本体式和篇性特征的辨识等把握小说本质属性;着力培养辩证、抽象等思维能力和思维品质;遵循学习规律,开辟解读欣赏的新膜径,提高教学过程的含金量。 展开更多
关键词 中考 小说 阅读复习 教学策略
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语文课堂教学改革之我见
3
作者 许金峰 《当代教育科学》 北大核心 2008年第14期57-57,共1页
一、承诵读之妙,悟经典真谛 说起语文学习方法,古人已多有论断,“书读百遍,其义自见”,“好书不厌百回读,书读深思子自知”,“文选烂,秀才半”……足见古人对诵读的重视。或许是“现代化”了的缘故吧!浮躁之气也深入到教学中... 一、承诵读之妙,悟经典真谛 说起语文学习方法,古人已多有论断,“书读百遍,其义自见”,“好书不厌百回读,书读深思子自知”,“文选烂,秀才半”……足见古人对诵读的重视。或许是“现代化”了的缘故吧!浮躁之气也深入到教学中,人们称古代的诵读为呆读死记,嗤之以鼻,更不屑一用,校园里没有了琅琅的书声,而代之以讲解、提问、讨论、总结……。 展开更多
关键词 课堂教学改革 语文 学习方法 诵读 现代化 古人 回读 校园
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新编七年级《生物学》教材之我见
4
作者 韩廷奇 《生物学教学》 北大核心 2004年第4期59-59,共1页
根据《初中生物课程标准》编写的生物学教材已与我们见面,笔者结合教学实践及对新教材的研读,谈一下对北京师范大学出版社出版的七年级《生物学》上册教材的看法和意见,不当之处,敬请专家和同仁批评指正。
关键词 《初中生物课程标准》 《生物学》 教材 七年级 学生 概念
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