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地理学CAI课件设计应注重创设探究情境
1
作者
陈成忠
王晖
《当代教育科学》
北大核心
2003年第5期58-59,共2页
关键词
地理
CAI课件
探究情境
高中
课件设计
在线阅读
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职称材料
为学生自主学习提供支架
被引量:
5
2
作者
陈成忠
王晖
《生物学教学》
北大核心
2005年第9期16-17,共2页
关键词
支架
自主学习
学生
学习方法
在线阅读
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职称材料
变革试卷“面孔” 显现人文关怀
3
作者
陈成忠
《地理教学》
2004年第10期41-41,共1页
书面考试本身并没有错,特别是大型的中考、高考必不可少,但冷峻、神秘不应是它的全部。对试卷设计进行改革,赋予试卷温和可亲的面孔,使试卷透溢人文关怀,有助于调适学生的应试心理,减轻心理压力,把紧张的考试变成一次愉快的学习...
书面考试本身并没有错,特别是大型的中考、高考必不可少,但冷峻、神秘不应是它的全部。对试卷设计进行改革,赋予试卷温和可亲的面孔,使试卷透溢人文关怀,有助于调适学生的应试心理,减轻心理压力,把紧张的考试变成一次愉快的学习之旅。我的建议是:
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关键词
试卷设计
人文关怀
应试心理
书面考试
学生
中考
高考
紧张
减轻
心理压力
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职称材料
题名
地理学CAI课件设计应注重创设探究情境
1
作者
陈成忠
王晖
机构
山东省临沂师范学院地理系
山东省
平邑赛博中学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第5期58-59,共2页
关键词
地理
CAI课件
探究情境
高中
课件设计
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
为学生自主学习提供支架
被引量:
5
2
作者
陈成忠
王晖
机构
山东省临沂师范学院地理系
山东省
平邑第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第9期16-17,共2页
关键词
支架
自主学习
学生
学习方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
变革试卷“面孔” 显现人文关怀
3
作者
陈成忠
机构
山东省临沂师范学院地理系
出处
《地理教学》
2004年第10期41-41,共1页
文摘
书面考试本身并没有错,特别是大型的中考、高考必不可少,但冷峻、神秘不应是它的全部。对试卷设计进行改革,赋予试卷温和可亲的面孔,使试卷透溢人文关怀,有助于调适学生的应试心理,减轻心理压力,把紧张的考试变成一次愉快的学习之旅。我的建议是:
关键词
试卷设计
人文关怀
应试心理
书面考试
学生
中考
高考
紧张
减轻
心理压力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
地理学CAI课件设计应注重创设探究情境
陈成忠
王晖
《当代教育科学》
北大核心
2003
0
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职称材料
2
为学生自主学习提供支架
陈成忠
王晖
《生物学教学》
北大核心
2005
5
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职称材料
3
变革试卷“面孔” 显现人文关怀
陈成忠
《地理教学》
2004
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